مراكز «همم» لخدمات التعليم الدامج تنظم مرسماً حراً لطلبة مدارس أبوظبي

ضمن مبادرة «جودة الحياة والرفاهية»، وتزامناً مع اليوم العالمي للطفل، الذي يصادف 20 نوفمبر، نظم فريق من الاختصاصيين النفسيين في مراكز «همم» لخدمات التعليم الدامج، قسم الوليد بن عبدالملك في أبوظبي، أحد المراكز السبعة التابعة لخدمات التربية الخاصة، التي افتتحتها وزارة التربية والتعليم العام الماضي، تحت مسمى «همم لخدمات التعليم الدامج» في المدارس الحكومية في امارة أبوظبي (أبوظبي ةالعين والظفرة)، فعالية المرسم النفسي الحرالافتراضي، بعنوان «رسوم طفلك بوابتك للدخول الى عالمه الخاص»، لطلبة الحلقة الأولى، بحضور أولياء أمورهم. وأكد الفريق المشرف على الفعالية، أن المرسم وسيلة للأمهات والآباء لاستكشاف عالم أطفالهم من أصحاب الهمم، وفهم شخصيتهم بصورة أعمق وأدق، بما يقدمونه من رسوم للتعبير عن مشاعرهم وأفكارهم وأمنياتهم. وأكدت المدرسة الإماراتية (2) التابعة للوزارة، أن المراكز تستقبل حالات الطلبة من أصحاب الهمم من المدارس والمراكز والمنازل، وتجري التقييم والتشخيص اللازمين لهم، وتطبق الاختبارات النمائية والتحصيلية والنفسية لكل حالة، وتنسق مع المدارس لحصر جميع احتياجات التربية الخاصة بأصحاب الهمم مثل (المباني، الاحتياجات المادية والبشرية، الأدوات الأجهزة.. الخ)، ورفعها للمعنيين للعمل على توفيرها، وتنظيم التحاق الطلبة أصحاب الهمم ببرامج التعليم الدامج، وتقديم الخدمات الاستشارية والتدريبية للطلبة والمعلمين وأولياء الأمور. كما تعمل مراكز «همم» على تثقيف أسر الطلبة من أصحاب الهمم، وغيرهم، بالتعليم الدامج والحلول التربوية الخاصة بحالات أبنائهم، ونشر التوعية المجتمعية عن الإعاقة بشكل عام والبرامج والخدمات التي تقدم لهم.