أبوظبي: «الخليج»
أعلنت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية انتهاء استقبال طلبات المرشحين للدورة الخامسة عشرة 2021-2022 للجائزة على المستويين المحلي والعربي، وذلك في 9 مجالات موزعة على 18 فئة تغطي مختلف أوجه العملية التعليمية بشقيها الجامعي وما قبل الجامعي.
وبدأت الأمانة العامة للجائزة، أمس (الأربعاء) فرز طلبات المرشحين للتأكد من استيفائها للمعايير المحددة لكل مجال أو فئة تم طرحها خلال الدورة الحالية، ويتم الفرز بمعرفة لجان مختصة، وذلك عبر استقبال الطلبات الذي تم إلكترونياً عن طريق الموقع الإلكتروني للجائزة بحيث يتم إعلان أسماء الفائزين في إبريل المقبل.
وأكدت أمل العفيفي الأمين العام لجائزة خليفة التربوية، وجود استجابة واسعة من الميدان التربوي والأكاديمي محلياً وعربياً للمشاركة في هذه الدورة، مشيرة إلى أن الجائزة اختتمت البرنامج التعريفي وورش العمل التطبيقية التي نظمتها عن بعد لنشر التميز في الميدان التربوي وتعزيز تبادل أفضل التجارب والممارسات من قبل المتخصصين والخبراء والفائزين بالجائزة في دوراتها المختلفة.
وأوضحت أن الجائزة طرحت في دورتها الحالية 9 مجالات موزعة على 18 فئة.
وقالت العفيفي: إن الدورة الحالية شهدت تطويراً كبيراً لآليات التواصل الإلكتروني مع المرشحين من داخل الدولة وعلى مستوى الوطن العربي بالإضافة إلى تدشين جلسات حوارية وورش عمل افتراضية غطت مختلف مجالات الجائزة وتحدث فيها مسؤولون وقيادات تعليمية وأكاديمية وكذلك عدد من الفائزين وهو ما يعزز من رسالة الجائزة ودورها في نشر ثقافة التميز في الميدان التعليمي على مستوى الدولة والوطن العربي.
وأكدت الأمين العام للجائزة أن مرحلة فرز الطلبات تتم من قبل لجان مختصة، بحيث يتم التأكد من استيفاء ملفات المرشحين لكل مجال أو فئة للمعايير المرتبطة بعملية الترشح وطبقاً للخطة الزمنية للدورة الحالية فإنه بمجرد انتهاء عملية الفرز للدورة الحالية تنطلق مرحلة جديدة من تحكيم وتقييم الأعمال المرشحة، وتتم هذه المرحلة بشفافية مطلقة من قبل لجان مختصة في كل مجال وفئة مطروحة للدورة الحالية تمهيداً لإعلان أسماء الفائزين في شهر إبريل من العام 2022.
