دبي: «الخليج»
أعلنت مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز نتائج منافسات الدورة الرابعة والعشرين من جوائزها المحلية والخليجية، بالتزامن مع إعلان المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ( ألكسو) لنتائج جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم/ ألكسو للبحث التربوي المتميز.
وقد بلغ عدد الفائزين في مختلف الجوائز 102 فائز من مجموع مشاركات بلغ 505 مشاركين، بواقع 76 فائزاً على مستوى الجوائز المحلية، من مجموع 258 مشاركاً، و22 فائزاً على مستوى الجوائز الخليجية من مجموع 117 مشاركاً، و4 فائزين بجائزة حمدان/ ألكسو للبحث التربوي المتميز، وأظهرت نتائج الجوائز المحلية فوز 64 في فئة الطالب المتميز من جملة مشاركات بلغت 200 مشاركة، وفوز 5 في فئة المعلم المتميز من مجموع 21 مشاركاً، وفوز 7 في فئة التربوي المتميز من مجموع 26 مشاركاً، بينما بلغ عدد المشاركات في فئة المدرسة المتميزة 3 مشاركات لم تحقق معايير الفوز، وعدد المشاركات في فئة المشروع المتميز 5 مشاركات لم تحقق معايير الفوز، وعدد المشاركات في فئة المؤسسات الداعمة للتعليم 3 مشاركات لم تحقق أي منها معايير الفوز، وكانت جائزة الطالب المتميز من أفضل الفئات تغطيةً لنصابها حيث بلغت 98 في المئة.
وقال الدكتور جمال المهيري، نائب رئيس مجلس الأمناء، إن المؤسسة نجحت في تجاوز آثار الجائحة وتمكنت من مواصلة أدائها الثابت في استقطاب المشاركات وتشجيع المتميزين من عناصر المنظومة التعليمية وتقديم خدماتها في اكتشاف ورعاية الموهوبين، بفضل المكانة والدعم الذي تحظى به من قبل حكومة دبي والمؤسسين والشركاء المحليين والدوليين، وأشار في كلمته بمناسبة إعلان النتائج إلى ذلك التمكين الذي أرسى قاعدته المغفور له بإذن الله الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم، طيب الله ثراه، وهيأ للمؤسسة مواصلة دعم التعليم وتعزيز التميز التعليمي وتحقيق الغايات النبيلة التي أراد لها أن تستمر، مؤكداً أن خطط المؤسسة في مجال التميز التعليمي ورعاية الموهوبين والمبتكرين تنسجم مع الرؤى والخطط الطموحة للقيادة الرشيدة، وتتناغم مع الجهود المُقدّرة لوزارة التربية والتعليم ومؤسسة التعليم المدرسي.
وقال الأمين العام لمؤسسة حمدان «نحن حريصون على التطوير المستمر لأنظمتنا وإجراءاتنا وأساليبنا بهدف توسيع دائرة خدماتنا بالتوازن بين التبسيط من جهة والمحافظة على الجودة والرصانة من جهة أخرى، وقد انتهت المؤسسة مؤخراً من تطوير معايير وآلية تقييم الجوائز بهدف رفع جودة الممارسات المتميزة وتعزيز فرص الفوز فيها.
كما أشاد الدكتور المهيري بدور شركاء المؤسسة الدوليين والإقليميين ومنها منظمة اليونسكو ومنظمة الإيسسكو ومنظمة الألكسو ومكتب التربية العربي لدول الخليج ووزارات التربية والتعليم بدول مجلس التعاون الخليجي، ودعمهم لجوائز المؤسسة وتفاعل الميدان التعليمي مع الجوائز، مؤكداً التطابق في المقاصد والأهداف المعرفية والعلمية للأنظمة التعليمية وخاصة العربية التي تتوافق في وحدة تحدياتها وتطلعاتها.
وقد بلغ عدد الفائزين من المملكة العربية السعودية 11 من مجموع مشاركات بلغ 60، بينما فاز من دولة الكويت 5 من مجموع مشاركات بلغ 10 وفاز 3 من مملكة البحرين من عدد 19 مشاركاً وكذلك فاز 3 من دولة قطر من مجموع مشاركات بلغ 28، وأشارت الإحصاءات في نتائج الجوائز الخليجية إلى 10 فائزين في فئة الطالب المتميز من مشاركات بلغت 42 و7 فائزين في فئة المعلم المتميز من مشاركات بلغت 41 و5 فائزين في فئة المدرسة المتميزة من مشاركات بلغت 34.
وبالتزامن مع إعلان نتائج الجوائز على المستويين المحلي والخليجي، أعلنت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) نتائج جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم/ الألكسو للبحث التربوي المتميز، والتي تنافس فيها 130 بحثاً من 13 دولة عربية وفاز بها 4 أبحاث تناولت عدة موضوعات مهمة في العملية التربوية والتعليمية.
وفي كلمته بهذه المناسبة قال الدكتور محمد ولد إعمر، المدير العام لمنظمة ألكسو: «إنّه لمن دواعي سروري أن أشارككم اليوم حدث الإعلان عن أسماء الفائزين بجائزة حمدان بن راشد - الألكسو للبحث التربوي في دورتها للعام 2021، وأتقدّم بالشكر الجزيل إلى المؤسّسة وللقائمين عليها كافّة على حسن تعاونهم مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في تنفيذ هذه المسابقة إعداداً وتنفيذاً، والعمل على استدامة الشراكة معها للارتقاء بالتربية والتعليم والبحث العلمي في بلداننا العربية».
وأردف قائلاً: «أتوجّه إلى جميع المشاركين في هذه الدورة والذين بلغ عددهم 130 باحثاً لثقتهم بالجائزة وبالمشرفين عليها، وذلك إيماناً منهم بجدوى البحث التربوي والتميّز فيه».
