دبي: محمد إبراهيم
اعتمدت «مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي»، إجراءات وضوابط لإدارة امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الجاري 2022-2023 المقررة من 5 إلى 9 ديسمبر المقبل، في مواد المجموعة A لطلبة الصفوف 1-12، إذ تركز على بناء الامتحان وآليات تطبيقه، والمقررات، وطرائق رصد الدرجات واحتساب درجة امتحانات الإعادة، والطلبة أصحاب الهمم.
ومن المقرر إجراء الاختبارات التعويضية للمتغيبين بعذر عن الامتحانات الأساسية في 12 ديسمبر، وتستمر حتى 16 من الشهر نفسه، مع ضرورة استمرار عملية التقييم التكويني خلال الفصل الدراسي، وفقاً لدليل المعلم.
ويركز الإجراء الأول على بناء امتحانات المجموعة A وآلية تطبيقها، إذ يستهدف مواد اللغة العربية، والتربية الإسلامية، والدراسات الاجتماعية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم «كيمياء، وفيزياء، أحياء»، والعلوم الصحية، حيث تبنى تلك الامتحانات مركزياً، وتُنفذ إلكترونياً حضورياً في المدارس لجميع الصفوف، ما عدا الصفين الثالث والرابع، فيؤديان الامتحانات حضورياً ورقياً، على أن يطبق الامتحان التعويضي للطلبة الغائبين، بعذر مقبول ولمن واجهته معوّقات أو إشكالاات تقنية خلال الامتحانات.
وبحسب سياسة تقييم الطلبة وضوابط تطبيق الامتحانات للعام الدراسي الحاري «إصدار سبتمبر 2022؛ التي اطلعت «الخليج» على محتواها، ركز الإجراء الثاني على مقررات الامتحانات، للصفوف 1 - 12، حيث يشمل الامتحان مقرر الفصل الدراسي نفسه.
وأوجد الإجراء الثالث آليات وضوابط امتحانات الطلبة أصحاب الهمم، حيث صنّفها إلى نوعين، الأول يضم الطلبة الذين يخضعون لخطة تربوية «تكييف ومواءمة»، إذ تطبق عليهم الامتحانات وآليات التقييم المعتمدة، كما هي الحال مع بقية الطلبة، أما النوع الثاني فيركز على الطلبة الذين يخضعون لخطط تربوية فردية، حيث تُقرر لهم امتحانات خاصة تتناسب مع الخطة التربوية الفردية لكل طالب في جميع الصفوف وترصد يدوياً في النظام.
وفي وقفة مع الإجراء الرابع الذي ركز على الرصد في المنهل، حيث ترصد الدرجة للامتحان الإلكتروني «مركزياً» بالترحيل التلقائي بين نظامي الاختبارات والمنهل، وترصد درجات التقييم التكويني بالمعلم يدوياً وإلكترونياً.
أما الإجراء الأخير فيضم درجة امتحان الإعادة، حيث يطبق نظام الإعادة على الصفوف 4 - 12 للطلبة الذين لم يحققوا النهاية الصغرى في أي مادة دراسية للمجموعة A في نهاية العام الدراسي، وتكون درجة الامتحان 100، وهي مستقلة عن درجة نهاية العام، ويمنح الطالب في امتحان الإعادة درجة النهاية الصغرى في حال كانت الدرجة التي حصل عليها أكبر من درجة النهاية الصغرى للمادة، وتضاف الدرجة النهاية الصغرى للمادة إلى المجموع الكلي والمعدل العام للطالب في الصف الثاني عشر، بحيث لا يتجاوز مجموع درجات الطالب مجموع النهاية الصغرى.
