أبوظبي: «الخليج»
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بجمهورية مصر العربية، أهمية دور ورسالة جائزة خليفة التربوية في نشر مفاهيم التميز للأداء التعليمي في مختلف مراحل العملية التعليمية، مشيراً إلى أن الجائزة نجحت منذ انطلاق مسيرتها في عام 2007 في أن تكون منصة بارزة لاكتشاف المتميزين في الميدان التعليمي ورعايتهم والدفع بمشاريعهم ومبادراتهم التربوية والتعليمية إلى آفاق تخدم الطالب وتبني شخصيته وتسلحه بمهارات العصر.
جاء ذلك خلال استقباله بمقر الوزارة في القاهرة لوفد جائزة خليفة التربوية برئاسة محمد سالم الظاهري عضو مجلس الأمناء، ويضم الوفد أمل العفيفي الأمين العام للجائزة، والدكتورة سعاد السويدي نائب الأمين العام للجائزة، والدكتور خالد العبري عضو اللجنة التنفيذية.
وقال الدكتور رضا حجازي: سيتم تنظيم مبادرات مشتركة بين الوزارة والجائزة تتضمن ربط للمواقع الإلكترونية للوزارة والجائزة بما يعزز آلية التعرف إلى أهداف ورسالة الجائزة والمجالات المطروحة بها لدى أكثر من 25 مليون طالب وطالبة ومعلم ومعلمة يعملون تحت مظلة الوزارة وهؤلاء بينهم الكثير من المواهب والمبدعين.
وأضاف: تطوير البيئة المدرسية، ينصب بصورة كلية على تطوير المعلم وتعزيز دوره وإكسابه لمهارات العصر التي تمكنه من التفاعل مع طالب تحيط به بيئة إلكترونية ورقمية تجدد معارفه وتفتح مداركه ومن هنا تأتي أهمية المجالات التي تطرحها جائزة خليفة التربوية في خدمة الميدان التعليمي محلياً وعربياً ودولياً، فهي مجالات ترتقي بمسيرة التعلم والمعلم والمتعلم.
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بجمهورية مصر العربية، أهمية دور ورسالة جائزة خليفة التربوية في نشر مفاهيم التميز للأداء التعليمي في مختلف مراحل العملية التعليمية، مشيراً إلى أن الجائزة نجحت منذ انطلاق مسيرتها في عام 2007 في أن تكون منصة بارزة لاكتشاف المتميزين في الميدان التعليمي ورعايتهم والدفع بمشاريعهم ومبادراتهم التربوية والتعليمية إلى آفاق تخدم الطالب وتبني شخصيته وتسلحه بمهارات العصر.
جاء ذلك خلال استقباله بمقر الوزارة في القاهرة لوفد جائزة خليفة التربوية برئاسة محمد سالم الظاهري عضو مجلس الأمناء، ويضم الوفد أمل العفيفي الأمين العام للجائزة، والدكتورة سعاد السويدي نائب الأمين العام للجائزة، والدكتور خالد العبري عضو اللجنة التنفيذية.
وقال الدكتور رضا حجازي: سيتم تنظيم مبادرات مشتركة بين الوزارة والجائزة تتضمن ربط للمواقع الإلكترونية للوزارة والجائزة بما يعزز آلية التعرف إلى أهداف ورسالة الجائزة والمجالات المطروحة بها لدى أكثر من 25 مليون طالب وطالبة ومعلم ومعلمة يعملون تحت مظلة الوزارة وهؤلاء بينهم الكثير من المواهب والمبدعين.
وأضاف: تطوير البيئة المدرسية، ينصب بصورة كلية على تطوير المعلم وتعزيز دوره وإكسابه لمهارات العصر التي تمكنه من التفاعل مع طالب تحيط به بيئة إلكترونية ورقمية تجدد معارفه وتفتح مداركه ومن هنا تأتي أهمية المجالات التي تطرحها جائزة خليفة التربوية في خدمة الميدان التعليمي محلياً وعربياً ودولياً، فهي مجالات ترتقي بمسيرة التعلم والمعلم والمتعلم.
