تغيير قواعد لعبة القواعد

هل ترى أن موضوع «نحو تغيير لعبة القواعد»، يحتاج إلى بعض التفاصيل للإضاءة على تغيير قواعد اللعبة النحوية؟ القلم أيضاً يرى رأيك. بصراحة: غيوم التعقيدات التي تلبّدت حول القواعد، كانت، على ما يبدو، صالحة لقرون كان للناس فيها الكثير من الوقت لقتل الوقت. اليوم تشكّل استحقاقات التنمية والأمن القومي ضرورات وجوديةً، تتطلب تكوين أدمغة من طرز مختلفة. ميادين العلوم ومصادرها اختلفت. لقد مضى على نشأة علوم العربية، في الأقل، ثلاثة عشر قرناً، لم تتغير فيها أساليب الطرح والتلقين إلاّ ظاهريّاً. لا بدّ ولا مفر من إرجاع النحو إلى حجمه الطبيعي، أي أن ينحصر في ما يسميه القلم: «دليل وظائف الكلمات». لا أكثر ولا أقل.
أمس، ذكر العمود جملة بسيطة، اختلق منها الإعراب متاهةً. ما يجب إضافته اليوم هو أن المشكلة لا تنحصر في المناهج، لكونها إشكاليةً فكريةً ثقافيةً. على علماء اللغة والمثقفين أن يبحثوا علميّاً ومنهجيّاً هذه المخمصة: هل كان خطأً كارثياً قرونياً، وقع فيه النحاة منذ نشأة النحو، أن استمدّوا القواعد من الشعر؟ هل نطبّق بنيان اللغة على الأدب، أم العكس؟ بأيّ منطق وعقل سليم؟ بنسبة أو من دون مناسبة، اجتاحت اللغة العربية وآدابها، ظاهرة سلبيّة تمثلت في إعراب القصائد وحتى دواوين الشعر. مأساة ثقافية. ظلت هذه الآفة الثقافية مستمرّة حتى التاريخ المعاصر وعلى أيامنا. صار الإعراب علماً قائماً بذاته، مع علاقته الوطيدة بالنحو.
خذ مثلاً هذه العجائب: كتاب «دراسة طريقة الشيخ محيي الدين عبدالحميد في إعراب شواهد النحو»، وتعليقه على شرح ابن هشام الأنصاري على«قطر الندى». العجيب هو أن كتاب«قطر الندى وبلّ الصدى» (الصدى، العطش)، هو لابن هشام نفسه. وشرح ابن هشام على «شذور الذهب»، و«شذور الذهب في معرفة كلام العرب»، هو لابن هشام ذاته. وتعليقه على شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك.
أمثلة أخرى: كتاب «تمرين الطالب» تأليف خالد الأزهري، وهو إعراب لألفيّة ابن مالك. تخيّل إعراب ألف بيت من الرجز السقيم في قواعد النحو! كتاب «كيف نتعلم الإعراب» لمؤلفه توفيق بن عمر بلطه جي. «دليل مفاتيح الإعراب الميسّر»، ألّفه د. شريف محسن محمود. ومن أطرف الطريف: «منظومة الزواوي في شرح قواعد الإعراب لابن هشام». صار الإعراب عبارة عن «دولة في الدولة»، علم الإعراب في علم النحو، وأخيراً في علوم العربية.
لزوم ما يلزم: النتيجة القياسية: تحتاج العربية إلى تحوّل إيجابي كبير كالإنجليزية بأفكار آدم سميث، أو تحول تدريجي على مراحل كالفرنسية.
[email protected]