أعلن مركز أبوظبي للغة العربية، أسماء الفائزين بالدورة السادسة من برنامج المنح البحثية. ففي فئة المعجم العربي فاز مشروع «ألفاظ النخيل في لهجات دولة الإمارات: دراسة لغوية» للباحث أحمد محمد عبيد من الإمارات، ومشروع «مفاتيح التراث: معجم المجتمع والثقافة الشعبية قبل الإسلام» للباحث محمد عبيد الله من الأردن.
وفي فئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها فاز مشروع «اللغة الموروثة واللسان المكتسب: نحو بناء الكفاءة اللسانية لوارثي العربية» للباحثَيْن نزار قبيلات ولؤي بدران من الأردن.
أما فئة المناهج الدراسية فشهدت فوز مشروع «صورة الإبل في مناهج التعليم بدول مجلس التعاون الخليجي: دراسة مقارنة في التحوّلات السيميائيّة وتتبّع تاريخي لمسيرة العرض والتناول واستراتيجيات المعالجة في كتب اللغة العربية» للباحث فواز صالح السلمي من السعودية.
وفي فئة الأدب والنقد فاز كل من مشروع «الاستشراق الفرنسي والأدب العربي: التاريخ والمسارات والمآلات» للباحث محمد الصحبي العلاني من تونس، ومشروع «الحِرف والحُروف: أثر أساتذة الظل في صناعة الخطاب التراثي» للباحث سعيد العوادي من المغرب، إضافة إلى مشروع «النص الأصلي: مخطوطات ودفاتر نجيب محفوظ» للباحث محمد شعير من مصر.
وقال الدكتور علي بن تميم، رئيس المركز: «يواصل البرنامج أداء دوره بوصفه إحدى الركائز الأساسية في دعم البحث العلمي باللغة العربية؛ إذ يتيح للباحثين المتميزين فرصة تطوير مشاريعهم العلمية وإنتاج دراسات رصينة تسهم في تعزيز حضور العربية لغة للعلم والثقافة والمعرفة، وترسّخ مكانة أبوظبي مركزاً إقليمياً وعالمياً لدعم البحث والإبداع الثقافي».
وأضاف: «تعكس المشروعات الفائزة هذا العام تنوعاً نوعياً في الموضوعات والمقاربات البحثية، بما يعزز ثراء الحقول المعرفية المرتبطة باللغة العربية، ويسهم في إثراء الإنتاج العلمي العربي ودعم استدامته، ويفتح آفاقاً جديدة أمام الباحثين لمعالجة قضايا لغوية وثقافية ومعرفية ذات أهمية متزايدة».
وتنافس في الدورة 623 باحثاً من 34 دولة، ما يعكس تنامي الاهتمام العالمي بالبحث العلمي المرتبط باللغة العربية.
يُذكر أن إجمالي ما قدّمه البرنامج منذ إطلاقه عام 2021 بلغ 42 منحة بحثية استفاد منها 49 باحثاً من مختلف أنحاء العالم، ما يعكس أثره المتنامي في دعم البحث العلمي المتخصص وتعزيز حضور اللغة العربية في المشهد الأكاديمي والثقافي العالمي.
وفي فئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها فاز مشروع «اللغة الموروثة واللسان المكتسب: نحو بناء الكفاءة اللسانية لوارثي العربية» للباحثَيْن نزار قبيلات ولؤي بدران من الأردن.
أما فئة المناهج الدراسية فشهدت فوز مشروع «صورة الإبل في مناهج التعليم بدول مجلس التعاون الخليجي: دراسة مقارنة في التحوّلات السيميائيّة وتتبّع تاريخي لمسيرة العرض والتناول واستراتيجيات المعالجة في كتب اللغة العربية» للباحث فواز صالح السلمي من السعودية.
وفي فئة الأدب والنقد فاز كل من مشروع «الاستشراق الفرنسي والأدب العربي: التاريخ والمسارات والمآلات» للباحث محمد الصحبي العلاني من تونس، ومشروع «الحِرف والحُروف: أثر أساتذة الظل في صناعة الخطاب التراثي» للباحث سعيد العوادي من المغرب، إضافة إلى مشروع «النص الأصلي: مخطوطات ودفاتر نجيب محفوظ» للباحث محمد شعير من مصر.
وقال الدكتور علي بن تميم، رئيس المركز: «يواصل البرنامج أداء دوره بوصفه إحدى الركائز الأساسية في دعم البحث العلمي باللغة العربية؛ إذ يتيح للباحثين المتميزين فرصة تطوير مشاريعهم العلمية وإنتاج دراسات رصينة تسهم في تعزيز حضور العربية لغة للعلم والثقافة والمعرفة، وترسّخ مكانة أبوظبي مركزاً إقليمياً وعالمياً لدعم البحث والإبداع الثقافي».
وأضاف: «تعكس المشروعات الفائزة هذا العام تنوعاً نوعياً في الموضوعات والمقاربات البحثية، بما يعزز ثراء الحقول المعرفية المرتبطة باللغة العربية، ويسهم في إثراء الإنتاج العلمي العربي ودعم استدامته، ويفتح آفاقاً جديدة أمام الباحثين لمعالجة قضايا لغوية وثقافية ومعرفية ذات أهمية متزايدة».
وتنافس في الدورة 623 باحثاً من 34 دولة، ما يعكس تنامي الاهتمام العالمي بالبحث العلمي المرتبط باللغة العربية.
يُذكر أن إجمالي ما قدّمه البرنامج منذ إطلاقه عام 2021 بلغ 42 منحة بحثية استفاد منها 49 باحثاً من مختلف أنحاء العالم، ما يعكس أثره المتنامي في دعم البحث العلمي المتخصص وتعزيز حضور اللغة العربية في المشهد الأكاديمي والثقافي العالمي.
