في إطار الاستعداد للعام الأكاديمي 2026-2027، أعلنت إدارات مدارس، توجهها لاعتماد بعض كتب الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي 2025-2026، ضمن محتوى الفصل الأول من العام الدراسي المقبل، لتعزيز استمرارية التعلم وتحقيق التكامل بين المناهج، وترشيد استخدام الموارد التعليمية وتقليل الهدر.
وأوضحت الإدارات أن قائمة الكتب التي سيستفاد منها تشمل عدداً من المواد والمراحل الدراسية، من بينها كتاب Integrated 1 لمادة الرياضيات للصف التاسع (المسار العام)، وكتاب التطبيقات النحوية لمادة اللغة العربية للصفين السادس والسابع (المسارين العام والمتقدم)، وكتاب Inspire Physical Science لمادة العلوم للصف السابع (المسار المتقدم)، وكتاب العلوم المتكاملة لمادة العلوم للصفين السادس والسابع (المسار العام).
وأكدت أن هذا التوجه يسهم في ترسيخ مفاهيم الاستدامة لدى الطلبة، ويعزز وعيهم بأهمية الحفاظ على الكتب واستخدامها بمسؤولية، بما يدعم توجهات الدولة في الاستدامة البيئية.
وفي السياق ذاته، أطلقت المدارس المبادرة التوعوية «بيئتنا... مسؤوليتنا»، لتشجيع الطلبة وأولياء الأمور على جمع المواد الورقية، مثل الكتب والدفاتر والمجلات والصحف، وإعادة تدويرها بطرائق منظمة تسهم في حماية البيئة.
كما أشارت إلى أن عملية تسليم المواد ستكون ميسّرة، حيث يمكن لأولياء الأمور تسليم الكتب والمواد الورقية لموظفي الأمن عند بوابات المدارس، على أن تستكمل بقية إجراءات إعادة التدوير بالتنسيق مع الجهات المعنية.
ودعت أولياء الأمور إلى المشاركة الفاعلة، إحضار الكتب المدرسية لإعادة تدويرها، دعماً للجهود البيئية، وتعزيزاً لثقافة المسؤولية المجتمعية لدى الطلبة.
