الأحد ١٦ جمادي الثاني ١٤٤٧ ه - ٠٧ ديسمبر ٢٠٢٥ | مواقيت الصلاة | درجات الحرارة
استقبل المشاركين في برنامج القيادات الإعلامية العربية الشابة

راشد بن حميد: قوة الإعلامي في الدقة وثقة الجمهور

10 أكتوبر 2026 01:22 صباحًا | آخر تحديث: 10 أكتوبر 01:23 2026
دقائق القراءة - 1
شارك
share
راشد بن حميد: قوة الإعلامي في الدقة وثقة الجمهور
icon الخلاصة icon
راشد بن حميد يؤكد أولوية إعداد قيادات إعلامية شابة لتطوير المحتوى العربي بدقة وكسب ثقة الجمهور ضمن برنامج يضم 50 مشاركاً من 18 دولة عربية
أكد الشيخ راشد بن حميد النعيمي، رئيس دائرة البلدية والتخطيط في عجمان، نائب رئيس مركز الشباب العربي، أن إعداد قيادات إعلامية شابة قادرة على تطوير المحتوى، وابتكار أساليب جديدة للعمل يمثل أولوية لتعزيز تنافسية الإعلام العربي وحضوره.
راشد بن حميد: قوة الإعلامي في الدقة وثقة الجمهور
راشد بن حميد: قوة الإعلامي في الدقة وثقة الجمهور
قال راشد بن حميد: «نعمل على إعداد قيادات شابة تسهم في تطوير صناعة الإعلام العربي، وتحول معرفتها بقضايا مجتمعاتها وإتقانها للتقنيات الحديثة إلى محتوى ومشاريع ذات قيمة. ونحرص على أن تفتح برامج المركز أمام الشباب مسارات مهنية تتيح لهم المشاركة في تطوير مؤسساتهم، وبناء تجارب إعلامية تنطلق من احتياجات مجتمعاتهم وتطلعاتها». جاء ذلك خلال استقباله في مجلسه بعجمان المشاركين في النسخة الثامنة من برنامج «القيادات الإعلامية العربية الشابة»، الذي ينظمه مركز الشباب العربي بمشاركة 50 شاباً وشابة من 18 دولة عربية، بحضور الدكتور سلطان بن سيف النيادي، وزير دولة لشؤون الشباب، نائب رئيس مركز الشباب العربي. وتناول اللقاء تجربة المشاركين في البرنامج وما اكتسبوه من معارف ومهارات، وتطلعاتهم المهنية، ودورهم في تطوير المحتوى العربي وتوظيف أدوات الإعلام الحديثة في خدمة قضايا مجتمعاتهم. وأضاف الشيخ راشد بن حميد: «تمنح دولة الإمارات الشباب العربي فرصة للتعلم من مؤسسات وخبرات متنوعة، وبناء علاقات مهنية توسع خياراتهم وتدعم طموحاتهم، ونتطلع إلى أن يترجم المشاركون هذه الفرصة إلى أعمال قابلة للتطوير، وأن يتعمق كل منهم في مجال يمنحه معرفة راسخة وقدرة على تقديم إضافة حقيقية. فقوة الإعلامي تبدأ من فهمه للموضوع الذي يتناوله، وتظهر في دقة معالجته وقدرته على اكتساب ثقة الجمهور».
راشد بن حميد: قوة الإعلامي في الدقة وثقة الجمهور

logo اقرأ المزيد

الأكثر قراءة