نظمت هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة الملتقى الخامس لتعاون الجامعات في مجال رأس المال البشري لتنمية الطفولة المبكرة، استكمالاً لجهودها في تطوير المسارات الأكاديمية وإعداد الكوادر المتخصصة في مجال تنمية الطفولة المبكرة.
استضافت جامعة أبوظبي الملتقى، بمشاركة الجامعات والجهات الحكومية المعنية لاستكشاف احتـياجات القـــطــاع المتغيرة من الكوادر المتخصصة، وسبل تطوير البرامج الأكاديمية لتعزيز جاهزية الخريجين للعمل في المجالات التي تعنى بدعم الأطفال الصغار وأسرهم.
وتنطلق جهود الهيئة في هذا الإطار من أهمية الدور الذي يؤديه القائمون على رعاية الأطفال وتعليمهم ودعمهم في تشكـــيــل سنواتهـــم الأولـــى، من المعلمين الذين ينمون فضولهم إلى المتخصصين الذين يساعدونهم على بلوغ مراحل مهمة في نموهم وتطورهم؛ إذ يؤدي كل منهم دوراً أساسياً في منح الأطفال أفضل بداية ممكنة في الحياة، ومن هذا المنطلق، تتعاون هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة مع مؤسسات التعليم العالي في مختلف أنحاء الدولة لتطوير المسارات الأكاديمية وإعداد المـــــزيد من المتخصصين المؤهلين بالمعارف والمـــهارات اللازمـــة لدعم الأطـفـــال وأسرهم.
وعلى مدى السنوات الثلاث الماضية، طرحت الجامعات المتعاونة أكثر من ستة برامج أكاديمية مرتبطة بتنمية الطفولة المبكرة، تشمل مجالات علاج النطق، والعلاج الوظيفي، وتحليل السلوك التطبيقي، والرعاية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، وفي جامعة الإمارات العربية المتحدة وحدها، التحق 3,647 طالباً بمساق اختياري في تنمية الطفولة المبكرة، أتاح لطلبة من تخصصات أكاديمية مختلفة التعرف إلى أهمية السنوات الأولى من حياة الطفل.
وتعمل الهيئة في إطار جهودها لتخطيط القوى العاملة على تحديد الأدوار المهنية الناشئة، والطلب المستقبلي على الكوادر المتخصصة، والمجالات التي تحتاج إلى خبرات إضافية. وتساعد هذه الرؤى في توجيه تطوير البرامج الأكاديمية ذات الصلة.
