تعقد سنوياً العديد من الأنشطة الصيفية التي تستهدف استغلال أوقات فراغ الطلاب من الجنسين عبر فعاليات ثقافية وترفيهية ورياضية متنوعة تصقل خبرات المشاركين وتستنفر في نفوسهم الإبداع والرغبة في اثبات الذات وتدريبهم على القيادة والقدرة على اتخاذ القرار.
ولأن الاجازة تقترب من الرحيل، كانت لنا وقفة تقييمية عبر هذا الملف لتقييم هذه الأنشطة بوصفها الدرع التي تحمي شبابنا للتعرف الى كل ما يتعلق بها من ايجابيات وسلبيات.
ابتكرها طلاب معسكر مركز شباب الشارقة
اختراعات طلابية تبشر بمواهب واعدة
من ابرز نجاحات وحصاد صيف بلادي لهذا العام الابتكارات العلمية التي حققها الطلاب وكان ابرزها ثمانية اختراعات ابتكرها طلاب معسكر مركز شباب الشارقة تحت اشراف ومتابعة المشرف العلمي للمركز علي رضا اسكافي وكان أول الاختراعات الطلابية الخلية الشمسية المتحركة.
ويقول الطالب عبدالله حسن محمد تقي صالح أحد الطلاب العاملين على الجهاز ان الاختراع عبارة عن مشروع يحول اشعة الشمس الى طاقة كهربائية وتخزينها في بطارية، أو بالأحرى شحن البطاريات عن طريق الخلايا الشمسية، حتى يتسنى لنا استغلال اكبر كمية ممكنة من اشعة الشمس من الصباح الى المساء، وتم تصنيع جهاز استشعار يتحكم بتحريك الخلية، ودائرة الاستشعار هذه مكونة من اربع مقاومات ضوئية مثبتة على شكل هرم ليتسنى لها تحسس الاضاءة من جميع الجهات. وهذه المقاومات موصولة بدائرة الكترونية تستقبل هذا التحسس بالإضاءة حيث تعمل الدائرة على تحريك الدينامو المثبتة عليه الخلية في اتجاه المقاومة التي تستقبل الاضاءة، مما يجعل الدينامو يحرك الخلية باتجاه الشمس.
الاختراع الثاني جهاز تنبيه يعمل على ايقاظ فاقدي السمع عن طريق الاهتزاز تحت الوسادة ويقول عنه الطالب سلطان عبدالصمد إنه تم تركيب دائرة الكترونية داخل ساعة المنبه حيث تعمل هذه الدائرة ببث ذبذبات على شكل اشارة كهربائية تبث لاسلكياً عندما تؤشر ساعة المنبه الى الوقت المحدد، وتقوم دائرة أخرى موجودة داخل وسادة النوم تحت رأس النائم بالاهتزاز فيتم ايقاظه، ويمكن استعمال هذه الطريقة ليس فقط لفاقدي السمع إنما كذلك للأشخاص العاديين ليتم ايقاظ الشخص المراد ايقاظه دون ازعاج الآخرين الموجودين في الغرفة نفسها برنين المنبه العادي.
الاختراع الثالث عبارة عن جهاز لحماية الهاتف المتحرك من السرقة حيث تم تخصيص الجهاز للعاملين في المكاتب عندما يقوم الموظف بالرد على المكالمات ثم يضع هاتفه على المكتب ويضطر أحياناً للخروج لوقت قصير منه. وعند دخول اشخاص آخرين يحاولون سرقته فيعمل جهاز الانذار على اصدار صوت عال. ويتكون الجهاز من جزأين: الأول يكون على المكتب حيث يوضع عليه الهاتف الذي يقوم بإقفال دائرة بث الكترونية تعمل على بث الاشارات الكهربائية لاسلكياً. وعند محاولة تحريك الهاتف، تعمل الدائرة ببث الاشارة ويقوم الجزء الثاني الموجود مع صاحب الهاتف باستقبال الاشارة حيث تصدر صوت انذار عالياً جداً وهذا الصوت لا يتوقف حتى لو اعاد اللص الهاتف الى مكانه إلا بإيقاف الصوت عن طريق مفتاح سري.
أما الاختراع الطلابي الرابع فكان عبارة عن فرن شمسي يقول عنه الطالب محمد سعيد إن الجهاز يهدف لاستغلال الطاقة الشمسية للتخفيف من التلوث البيئي. ويعمل بنظام الطباخ الشمسي المصنع بطبق الدش، ولكن الفرن يعتمد من حيث المبدأ على الحبس الحراري، ويتكون من حقيبة معدنية متنقلة ثبتت على احدى طبقاتها مرآة كبيرة وفي الطبقة الأخرى يبث في القاع وعاء معدني مطلي باللون الأسود ومحاط بمادة البوليسترين الحافظة للحرارة. والطبقة نفسها مغطاة بلوح زجاج سمكه 6 ملم. أما عملية التسخين فتتم بالطريقة التالية: تقوم المرآة بعكس اشعة الشمس وتوجيهها الى الوعاء الأسود الموجود في الطبقة الثانية فيتم حبس الحرارة في الوعاء عن طريق الزجاج، فتتولد حرارة عالية وتتم عملية التسخين.
الاختراع الخامس هو الطباخ الشمسي ويقول عنه سعيد مايد المهيري ومصعب صالح الجسمي إنه يهدف الى استغلال الطاقة الشمسية المتجددة الموجودة في الدولة صيفاً وشتاءً وهي ملك للجميع، والهدف الثاني التخفيف من التلوث البيئي، ومكوناته بسيطة حيث يتم استعمال طبق (دش) ويستعمل في التقاط بث القنوات الفضائية ويغطى بقطع صغيرة من المرايا التي تقوم بدورها بعكس اشعة الشمس وتجميعها في بؤرة مركزه مما تشكل بؤرة شديدة الحرارة تستغل في عملية التسخين والطبخ.
ثم تثبيت الطبق على حامل من الحديد متحرك ويمكن تحريك الطبق وتوليفه باتجاه الشمس، وفي نقطة تجميع الحرارة قاعدة متحركة لوضع الأشياء المراد تسخينها عليها.
أما الاختراع السادس فعبارة عن جهاز الكتروني لتغذية الطيور يقول عنه الطالب عبدالهادي حسن إنه يعمل على تنزيل الحبوب من خلال علبة تعمل بواسطة صمام كهربائي حيث يتم تنزيل الحبوب في وعاء مجهز بخلية ضوئية عندما يكون الوعاء مليئاً بالحبوب يتم التعتيم على الخلية عندها يقوم الصمام بإقفال العلبة حتى لا تسقط، وعند انتهاء الحبوب من الوعاء تتعرض الخلية مرة أخرى للضوء ويفتح الصمام وتنزل الحبوب وعند امتلاء الوعاء يتوقف الجهاز عن العمل، أما الجزء الأخير من الجهاز فيحتوي على وعاء للمياه وعند نزول مستوى المياه عن حد معين تعمل مضخة كهربائية صغيرة على ضخ المياه في الوعاء وتتوقف عن العمل عند الوصول الى المستوى المصمم به الجهاز.
أما الاختراع السابع فيمثل طفرة في عالم المزروعات ويقول عنه الطالب خالد يوسف محمد الزرعوني إن الجهاز يعمل على تحسس التربة ومن ثم يقوم بضخ المياه عندما تكون تربة الزرع جافة ويتوقف عن الضخ عند تبلل التربة ويعمل وفق نظرية الخلية الشمسية، وهو مجهز ببطارية يتم شحنها والهدف منه ري المزروعات التي يتركها أصحابها إبان عطلتهم الصيفية خارج مساكنهم.
أما الاختراع الثامن فهو الكشاف الآلي الذي يوضع على رؤوس الأشخاص الذين يعملون في أماكن مظلمة حيث يعمل الجهاز من تلقاء نفسه في الأماكن المظلمة وتزداد اضاءته كلما تزايدت درجات الظلام وتتراجع تدريجيا في الأماكن المضاءة مما يساعد على التقليل من استهلاك البطارية.
تواصل أجيال عبر الأنشطة التراثية
تعزيز الهوية شعار وطني
تزامناً مع انطلاق مفاجآت صيف دبي لعام 2008 والإجازة الصيفية للمدارس جاء برنامج وطني للتنمية المجتمعية شعلة نشاط لشغل أوقات طلاب المدارس وحمايتهم من الفراغ المدمر ويقول أحمد عبيد المنصوري مدير البرنامج لفت انتباهنا خلال الفعاليات والنشاطات التراثية المتنوعة التي ينظمها برنامج وطني على مدار العام في الامارات السبع اهتمام الطلبة والطالبات بالاطلاع على الخلفيات التاريخية والحضارية والدينية والاجتماعية لدولة الامارات مما دفعنا الى التعاون مع الجهات المعنية مثل هيئة المعرفة والتنمية البشرية ومراكز الأميرة هيا الثقافية الإسلامية - التابعة لدائرة الشؤون الاسلامية والعمل الخيري في دبي للمساهمة في إضفاء البعد الثقافي المتكامل الذي يعزز فهم الطلبة والطالبات لمعاني الهوية الوطنية ومتطلباتها من حقوق وواجبات وغيرها من تاريخ وحضارة.
وأضاف: حرصنا خلال الإجازة الصيفية على تقديم جملة من الانشطة والفعاليات والمحاضرات من خلال فعالية متعة العقل والذي يقدم خلال مهرجان مفاجآت صيف دبي سلسلة من المحاضرات على أيدي نخبة من مدربي الوطن العربي والعالم، فضلاً عن تنظيم مخيمات وطني الصيفية التي شارك فيها 800 مشارك من الذكور والإناث من مختلف مدن الدولة تخللتها أنشطة تراثية ورياضية وبحرية، بالاضافة الى افتتاح جناح البطل الاسطوري في مدينة مدهش الترفيهية مغامرات عجاج.
وكذلك عقد برنامج وطني خلال الإجازة الصيفية سلسلة من المحاضرات التربوية بالتعاون مع مراكز الأميرة هيا بنت الحسين الثقافية الإسلامية، وكانت هناك فعالية ثقافة وطني التي عقدت محاضرات أسبوعية في التنمية البشرية على مدار العام في مختلف امارات الدولة بجانب برنامج نساء وطني المخصص لتمكين النساء ويهدف لاحترام خصوصية المرأة وتوفير منصة لإطلاق مواهبها دون التأثير في جذورها الثقافية والحضارية.
ومن البرامج التي نظمت على أسس اخلاقية ومجتمعية سليمة، وانطلاقا من اهمية تطوير الانسان في سبيل رفعة الوطن، سلسلة محاضرات وورش عمل متعة العقل تحت شعار (وطني.. علمٌ يُعلي شأن الأمم) والتي شاركت فيها نخبة من كبار المتحدثين ورجال الفكر والخبراء من كافة أنحاء العالم ليطرحوا ويناقشوا العديد من الموضوعات التي تمس حياة الانسان واهتماماته.
وتعتبر فعالية متعة العقل الوحيدة الموجهة للكبار ضمن مهرجان الصغار من الناطقين وغير الناطقين باللغة العربية، ومنها موضوعان نظما للمرة الأولى هما أمسية شعرية لعشاق الشعر النبطي للشاعرين سيف السعدي وعوض الدرمكي، ولقاء يعرض تجارب نجاح في الحياة أبطالها اماراتيون من فئة ذوي الاحتياجات الخاصة بعنوان روح الانتصار: كيفية تحويل الإعاقة الى نجاح.
حصة الفلاسي شاركت في الفعالية تقول: خرجت من المحاضرة بحكم ومواعظ وعبر ودفعات معنوية لا تقدر بثمن.
وتؤكد سامية الراجحي موظفة بنادي دبي للرياضات الخاصة أهمية المحاضرات التي تدفع ذوي الاحتياجات الخاصة لمزيد من التميز والاندماج في المجتمع.
ومن الفعاليات التي حظيت باهتمام كبير سلسلة من المخيمات الصيفية التراثية للاطفال، حيث تبارى المشاركون للفوز بعدد من الألعاب الرياضية مثل المبارزة بالسيف والفروسية والألعاب الفكرية مثل الشطرنج بالاضافة الى تعلم الصيد البحري وغيرها مثل الرسم بالفحم والنحت والطبخ.
وتضمن البرنامج الصيفي مجموعة من الأنشطة التي استهدفت صقل المواهب والقدرات الفردية والجماعية وتنميتها من خلال الاستعانة بالخبرات المتميزة والاستفادة منها، عبر الورش والدورات الى جانب المحاضرات التوعوية والفكرية والنشاطات الرياضية وغيرها.
ويقول الطالب محمد حسن المحمود إنه من خلال مشاركته في فعاليات وطني الصيفية تعرف إلى كنوز الامارات وكثير من العادات والتقاليد ولأول مرة في حياته يشترك في المبارزة بالسيف ويتحرك بحرية في البحر فضلاً عن التعرف إلى معالم سياحية جذابة خصوصا الشواطئ التي لم يتعرف إليها من قبل البناء المعرفي للوطن.
ومن ابرز فعاليات البناء المعرفي وتحت عنوان أمراض النطق النفسية وكيفية الوقاية منها قدم الدكتور محمد النحاس أبرز مهارات الحوار كالاستماع والتحدث والتعرف إلى لغة الجسد والطريقة السليمة لمخاطبة الذات ومخاطبة الآخرين لتجنب الآثار السلبية الناتجة عن انعدام الحوار وقنوات الاتصال من خلال محاضرة أقيمت في غرفة تجارة وصناعة العين.
ومن ضمن فعاليات وطني والتي عقدت بالتعاون مع هيئة المعرفة والتنمية البشرية تحت مسمى مشروع ملتقى المعرفة حيث المرح يلاقي المعرفة، أقيمت فعالية الحرف اليدوية السعف والتلي في مركز الابداع في مدرسة خديجة بنت خويلد بحتا وكان عدد المشاركين 25 طالبة، حيث تم تعليم المشاركات كيفية صنع أدوات من سعف النخيل مثل السرود، وصنع التلي وتركيبه على الملابس، وذلك من خلال نماذج صنعت من قبل، لتعليم الطالبات هذه المهنة والحفاظ عليها من الاندثار، وتقول الطالبة مريم زويد: كنت أرى جدتي وهي تصنع التلي وكنت أرغب بتعلمها، وأنا سعيدة الآن لاتاحة الفرصة لي بتعلم هذه المهنة من خلال هذه الفعالية التي أقامها برنامج وطني وتقول الطالبة شريفة مجلي: استمتعت جدا بتعلم مهنة أجدادي، وتقول فاطمة سعيد محمد البدواوي أقيمت في المركز فعاليات العادات والتقاليد وكان عدد المشاركات 20 طالبة وهي محاضرة تم خلالها تعليم الطالبات تقاليد الضيافة مثل طريقة الترحيب بالضيف ومعاني بعض الكلمات مثل مرحباً الساع وتم تعليمهن كيفية مسك فنجان القهوة وتقديمه للضيف وكيفية التصرف في حالة خجل الضيف من تناول الطعام.
وتوضح الطالبة موزة سالم أنها كانت تعرف بعضاً من هذه العادات ولكنها اكتشفت انها تنفذ بعضها بشكل خاطئ ومن خلال المحاضرة تعرفت إلى الأسلوب الأمثل للتعامل مع الوالدين وكبار السن.
دراسة السلبيات وتجويد العمل في المستقبل
بناء الشخصية أهم حصاد صيف بلادي
شهدت فعاليات صيف بلادي هذا العام العديد من المبادرات الناجحة والمتميزة لشغل أوقات فراغ الطلاب خلال العطلة الصيفية وكانت الهيئة العامة لرعاية الشباب بالتضامن مع وزارة الشباب والرياضة وتنمية المجتمع في مقدمة الجهات التي قدمت برامج متميزة للطلاب من خلال 45 معسكراً في مختلف إمارات الدولة، فيما عملت شرطة دبي على احتواء 1822 طالباً وطالبة في برنامجها الصيفي بجانب مبادرة برنامج وطني وهيئة المعرفة لتجيء حصيلة هذا العام وافرة وسط الطلاب الذي صقلوا مهارتهم واكتسبوا خبرات قيادية واخترعوا أجهزة الكترونية تبشر بميلاد علماء في المستقبل بجانب تعرفهم إلى ماضي الأجداد وتراث الدولة وتعزيز الهوية الوطنية في وسط المشاركين. الملف التالي يسلط أضواء كاشفة على حصاد صيف بلادي لهذا العام.
جاء صيف بلادي الذي نظمته الهيئة العامة لرعاية الشباب بالتضامن مع وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع بمشاركة 45 مركزاً شبابياً اجتماعياً ثقافياً بمختلف مناطق الدولة متميزاً وتم التركيز على المناطق الطرفية التي لا توجد بها أندية ولا مراكز ترفيهية حتى تعمل على شغل أوقات فراغ الطلاب خلال العطلة الصيفية والتخطيط لتفعيل دور الأندية لتقدم خدمات اجتماعية تثقيفية ترفيهية وعدم الاقتصار على الجوانب الرياضية فقط.
ويوضح جمال محمد الحمادي مدير الأنشطة الشبابية والثقافية في الهيئة العامة لرعاية الشباب والرياضة أن فعاليات صيف هذا العام تم توزيعها على 45 مركزاً في مناطق الدولة المختلفة مع التركيز على المناطق النائية التي تنعدم فيها المراكز الترفيهية، بجانب تفعيل النشاط الثقافي والاجتماعي بالأندية وتم افتتاح 7 مراكز صيفية في الأندية كانت نواة لتعاون مشترك متكامل ما بين الأندية والهيئة حيث تقوم الهيئة بدعم النشاط وتوفير الكادر البشري المدرب فيما توفر الأندية المقار والمكاتب التي يدار منها النشاط، وشهد صيف هذا العام نمواً ملحوظ لعمل هذه الأندية في خدمة برامج صيف بلادي مشيراً إلى أن كل ما قدم من برامج ومعسكرات سيخضع لدراسة متكاملة لتقييم السلبيات والايجابيات لوضع خطة لفعاليات صيف العام المقبل وسنضع في الاعتبار أن النشاط الصيفي يمثل 20% من النشاط الموجه للشباب من قبل الهيئة وهو مشروع متكامل لخدمة قطاع الشباب بالدولة ويرصد له ميزانية مناسبة في كل عام، ويعمل على تعويض الطلاب عن توقف النشاط المدرسي، وفلسفة النشاط الصيفي تعمل على بث المعرفة في قالب ترويحي يركز على صقل المهارات واستكشاف المواهب ورعايتها، والعمل تم على محورين الأول استكشاف والثاني إتاحة الفرصة لهم لإظهار ميولهم وإبداعاتهم من خلال تجربة التذوق وهو ما لا توفره المدارس التي تكون مشغولة طوال العام الدراسي بإكمال المقررات الدراسية.
مريم السويدي مدير معهد سوليد للغات أكدت أنها فوجئت بالمستويات المتقدمة للطلاب في اللغة الانجليزية بعد إجراء الاختبارات لهم حيث يشرف المعهد على دورة تقوية اللغة الانجليزية لدى الطلاب ضمن فعاليات صيف بلادي مشيرة إلى أن الأسلوب المتبع في تدريس اللغة الانجليزية بعيد كل البعد عن روتين الفصول المدرسية حيث تم التركيز على جانب المحادثة عبر أسلوب ترويحي بواسطة ألعاب تعليمية بحيث يخرج الطالب في نهاية الدورة بلغة انجليزية سليمة وردم الجفوة بينه وبينها بحيث تصبح مفضلة لديه ولا ينفر منها.
وهذا ما أكده الطلاب الذين شاركوا في دورات اللغة الانجليزية منهم الطالب احمد اسماعيل عبد الله الذي أكد أن لغته الانجليزية تحسنت كثيراً في ختام معسكر صيف بلادي وتوجه بالشكر إلى الهيئة العامة لرعاية الشباب على اهتمامها بتقوية اللغة الانجليزية خلال العطلة الصيفية، وهو ما أكده أيضاً زميله سهيل علي الذي أصبح يتحدث اللغة الانجليزية بطلاقة بفضل الأسلوب التعليمي المتميز في الدورة.
ويوضح محمد المجذوب المشرف على أنشطة الحاسوب ضمن فعاليات صيف بلادي أن الدورة شهدت إقبالاً كبيراً من الطلاب للتعرف إلى كيفية التعامل مع أعطال الحاسب الآلي ومعالجتها واكتساب مهارات جديدة في هذه الإطار بجانب التعرف إلى برامج جديدة.
وهو الأمر الذي أكده الطالب عبد الرحمن محمد عبد الرحمن بأنه بنهاية فعاليات صيف بلادي أصبح خبيرا بأعطال ومشاكل الحاسوب وكيفية التعامل معها وتقديم حلول احترافية لها ولولا مشاركته في فعاليات صيف بلادي لما تعرف إليها.
ويشاطره الرأي زميله في وحدة الحاسوب الطالب خالد محمد المجذوب الذي أكد انه بعد ختام فعاليات صيف بلادي أصبح يتعامل مع أعطال الحاسوب باحتراف وقادر على تشخيصها من أول نظرة وهو يأمل في المستقبل بدراسة هذا التخصص في تقنية الحاسوب.
ويقول الطالب علي صالح انه شارك في دورة الرسم والفنون وفعاليات الحاسب الآلي ويتطلع إلى عرض لوحاته عبر النشاط الصيفي حيث يتم توزيع اللوحات المتميزة على الدوائر ويشاطره الرأي زميله احمد إسماعيل عبد الله مشيداً بفكرة توزيع اللوحات على المؤسسات والدوائر الحكومية وهو امر يحفز الطلاب على مزيد من الإبداع وتجويد الرسم مما ينعكس إيجابا على مواهبهم المختلفة مشيرا إلى انه شارك في دورات تقوية اللغة الانجليزية والتصوير الفوتوغرافي والفوتوشوب واكتسب مهارات جيدة جعلته يفكر في تجويدها بمزيد من الدورات المتقدمة.
ويوضح محمد عبد الله الرئيسي انه شارك في دورات الإنجليزي والورشة العلمية وفعاليات بناء الشخصية حيث أصقل موهبته وطور قدراته على أسس حديثة.
نظمه سيدات دبي للمرة الأولى
مخيم البنات متعدد الفوائد
الشارقة - ميرفت الخطيب:
جاء مخيم صيف البنات الذي أطلقه مركز الفصول التعليمية التابع لنادي سيدات الشارقة للمرة الاولى للفتيات من عمر 14 إلى 17 سنة حافلاً بالفعاليات والأنشطة المختلفة مثل فنون الرسم المختلفة من الكولاج والألوان الزيتية وصناعة الأقنعة إضافة الى الفنون اليدوية مثل تزيين الأكواب والقبعات والقمصان وتغليف الهدايا.
ومن ضمن الأنشطة تعلم الموسيقا وتزيين الطاولات وصنع وتزيين الكيك، والرسم على الوجوه، اضافة الى حصص الطبخ الممتعة وصناعة بطاقات المناسبات، وحصص الرياضة.
وتقول فاطمة سيف 11 سنة تلميذة في الصف السادس الابتدائي واحدى المشاركات في المخيم: هذه المرة الأولى التي أشارك في مخيم صيفي فكل عام أقضي إجازتي أمام التلفاز والسهر ولا شيء اضافياً، ولكن اختلف الوضع هذا العام حيث انضممت إلى مخيم صيف البنات الذي سمعت عنه من بعض صديقاتي وشجعني أهلي على الالتحاق به.
مرح صباح 12 سنة تلميذة بالصف التاسع سمعت عن المخيم من مركز الفصول التعليمية فهي تتردد عليه بين الفينة والفينة الأخرى تقول أحببت كثيراً مخيم صيف البنات وما إن سمعت عنه حتى سارعت للاشتراك فيه، وسعدت كثيراً بأنشطته فهي مفيدة ومسلية وأحب كثيراً حصص الرياضة والفنون، وأخبرت زميلاتي اللاتي تشجعن له واشتركن فيه، ونحن حالياً نقضي إجازتنا الصيفية بمتعة أكثر وأتمنى أن يستمر المخيم،.
هبة صلاح الدين 12 سنة تلميذة في الصف السابع، قالت: كنت خارجة مع أمي في نزهة ولفت انتباهي إعلان مخيم صيف البنات فأحببت أن أعرف عنه وشجعتني أمي على ذلك وتحمست كثيرا ثم قمت بالتسجيل فيه، وأحب كثيراً حصص السباحة والطبخ وتعلمت كيف أعد الكعك والسلطات وأصبح لدي صديقات كثيرات.
إيمان العطار 12 سنة طالبة في الصف الثامن تقول سمعت عن المخيم من إحدى الصديقات وعندما أتيت هنا أفدت كثيراً من الدروس والحصص وصقلت مهاراتي في الرسم والسباحة، فأنا أحب السباحة والتزلج كثيراً، والحمدلله بعد الالتحاق بالمخيم أصبحت أكثر اعتماداً على نفسي، وأنا سعيدة لأني قضيت إجازتي بشيء مفيد وممتع.
من جانبها عبرت ابتسام عبدالعزيز مديرة الفصول التعليمية عن سعادتها بردود الأفعال الطيبة من الفتيات وأمهاتهن، وقالت هذه المرة الأولى التي يقام فيها هذا المخيم وأردنا من خلال ذلك أن ندفع الفتيات للاستفادة من وقتهن وتطوير مهاراتهن، فكثيرات يعشقن الرسم ولكن لايجدن المكان المناسب لتطوير مهاراتهن، ونحن هنا بدورنا نحاول أن نجد الموهوبات ونطور مهاراتهن المختلفة، ويضم المخيم أنشطة تناسب أعمار الفتيات وقد عمدنا إلى تنوعها بين التعلم والترفيه حتى لايتسرب الملل إلى الفتيات.
سعت لترسيخ شعار تراثنا هويتنا
أنشطة أبوظبي تنوع من أجل المستقبل
أبو ظبي - حسين الجمو:
شهدت أبوظبي أنشطة صيفية حافلة للطلبة والشباب خلال العطلة الصيفية وعكس تنوع الفعاليات حرص القائمين عليها على تحقيق أكبر قدر من الفائدة وإيصال الرسالة للطلبة والناشئة بما يعود عليهم بالنفع والفائدة.
ويقول عتيق بن قنون الفلاسي، مساعد المدير العام لنادي تراث الإمارات ورئيس اللجنة المنظمة لملتقى السمالية أحد الانشطة الصيفية المهمة التي تستضيفها العاصمة: أقيمت فعاليات ملتقى هذا العام تحت شعار تراثنا هويتنا واستهدف تعريف الناشئة والشباب المشاركين في الملتقى بمحتوى ومضامين ترسخ الأحاسيس والمشاعر الوطنية لدى الناشئة والشباب المشاركين في الملتقى، والتوعية بتراث الآباء والأجداد واستثمار أوقات الفراغ لدى الناشئة والشباب وتنمية قدراتهم العقلية والجسمية، إضافة إلى تكريس قيم الإيثار والتعاون والعمل الجماعي. ونجحنا في تحقيق الأهداف التي رسمناها لتحقيق هذه الرؤية التي شهدت إقبالا كبيراً عليها من قبل الناشئة.
مريم المزروعي، معلمة في مدرسة الأصايل للتعليم الأساسي في أبوظبي، قالت: استفادت الطالبات كثيراً من الأنشطة الصيفية لهذا العام، ومنها أنشطة صيف التحدي التي تضمنت دورات تمثل عمق التراث المحلي، مثل الحناء والإكسسوارات وتسريحات الشعر وقصاتها، إضافة إلى دورات الكومبيوتر، واللافت أن غالبية فريق الإشراف كانوا من الجنسيات الأجنبية وبالتالي كانت فرصة أيضاً لتحسين الطالبات مستوياتهن في اللغة الانجليزية. وتضيف: تراوحت أعمار الطالبات المشاركات بين 12 إلى 18 عاماً، وتم تقسيم الطالبات بطريقة عملية وكل مجموعة منهن تدخل إلى صالون خاص للتدريب على تسريحات الشعر، فكانت عبارة عن ورش عمل كبيرة على مدى شهر، تعرفت فيها الطالبات إلى العديد من الفنون الشعبية والحديثة إضافة إلى دورة تقنية في التصوير الفوتوغرافي.
ويقول خليفة الهاشمي، مشرف عام التدريب العملي في صيف نادي الضباط. هذا النشاط يعد الأول من نوعه في الدولة، مشيراً الى نجاح دورة سياحية التحق بها 60 طالبا وطالبة من الصف العاشر وحتى الثانوية العامة. ويضيف: توزع الطلبة على ثلاثة أقسام متكاملة مع بعضها بعضاً.
وكانت الدورة فرصة لتحسين اللغة الانجليزية، وحرصاً منا على ان تكون مشاركة الطلبة بالتوافق مع الأهالي، اشترطنا مسبقاً موافقة ولي الأمر لتحقيق الثقة المتبادلة بين الإدارة والطلبة والأهالي.
وتقول مروة مجدي، مدرسة كمبيوتر في مركز المواهب والإبداع بهيئة أبوظبي للثقافة والتراث: تأتي أهمية الأنشطة الصيفية من أنها مكثفة بشكل عام، إضافة إلى أنها تكون متوافقة مع رغبة الطلبة والناشئة تماماً، وبالتالي يسجل الطالب في هذه الفعاليات ولديه نية مسبقة في التعلم والاستفادة. وتضيف: لدينا في مركز المواهب والإبداع دورات في الكومبيوتر للطلبة الناشئة.
شاركوا في معسكرات شرطة دبي
1822 طالباً وطالبة في مدرسة الانضباط
كانت شرطة دبي حاضرة بقوة في معسكرات صيف هذا العام باستضافتها ل 1822 طالباً وطالبة فضلاً عن المشاركة في معسكر الشيخ سعيد بن محمد بن راشد آل مكتوم بصالة صلاح الدين وخرجت هذه الفعاليات المئات من الطلاب المتميزين. أوضح اللواء عبدالرحمن محمد رفيع مدير الادارة العامة لخدمة المجتمع ورئيس اللجنة المنظمة للبرامج الشبابية الصيفية ان برامج شرطة دبي لعام 2008 احتوت على ست دورات متنوعة، وهي الدورات العسكرية، والدورات الادارية، والدورات التخصصية، ودورة الغوص، والدورات الحرفية والمهنية، والدورات الرياضية، حيث تعمل على تعميق العلاقة بين المنتسبين والمؤسسة الأمنية، وترسيخ مفهوم القيم العسكرية.
قال اللواء عبدالرحمن إن الدورات الادارية استهدفت تعريف المنتسبين بفنون التصوير، والخطابة، والاذاعة، والصحافة، والبحث العلمي، وتعميق العلاقة بين المنتسبين والمؤسسة الأمنية، وتدريب المنتسبين على الممارسة العلمية لكل دورة.
ويؤكد العميد محمد سعيد المري نائب مدير الادارة العامة لخدمة المجتمع في شرطة دبي ورئيس اللجنة العليا لمعسكر الشيخ سعيد بن محمد بن راشد آل مكتوم الصيفي الثالث، ان معسكر هذا العام جاء تحت شعار تنمية الهوية الوطنية.
وأضاف: كان من ابرز الفعاليات بالمعسكر برنامج الهوية الأمنية الذي طرح بالتعاون مع القيادة العامة لشرطة دبي، والدفاع المدني، وجمعية التراث، وجمعية الأرصاد الفلكية، وهدف الى تعليم المنتسبين بطرق الوقاية من الحوادث، واجراءات السلامة الواجب اتباعها داخل المنزل. وكيفية اعداد الأغراض اثناء السفر البري أو الجوي أو البحري، وكيفية انقاذ الغريق في البحر أو انقاذ المفقود في البر من خلال تقفي الأثر.
وأكدت جميلة الزعابي المشرفة على المعسكر ان القائمين على معسكر الشيخ سعيد بن محمد بن راشد آل مكتوم الصيفي الثالث حرصوا على تنفيذ أفضل البرامج المحببة لنفوس الطلاب إضافة الى تنظيم العديد من الرحلات الترفيهية والثقافية.
وكشفت الطالبة صفا مسعد من مدرسة الأهلية الخيرية ان مشاركتها في معسكر الشيخ سعيد بن محمد اكسبتها العديد من الخبرات والثقافة المرورية فضلاً عن الزيارات الترفيهية لمدينة مدهش.
وتقول موزة محمد إن مشاركتها في المعسكر جعلتها تكتب رسالة توعية من حوادث السير لوالدها من في شكل حافظة مفاتيح للسيارة.
أما الطالبة عائشة بن سعد فتقول إنها من خلال مشاركتها في المعسكر اجادت الرسوم التي توضح أخطار الحوادث المرورية.
وتقول أمنية جودت إنها ومن خلال مشاركتها في المعسكر تعلمت كيفية اطفاء الحريق.
