أكدت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، إحدى مؤسسات «مؤسسة إرث زايد الإنساني» أن الإماراتية جسدت نموذجاً فريداً في نهضة الوطن وتقدمه وازدهاره، بمساهمتها البارزة في جميع مجالات التنمية الوطنية، وفي مقدمتها بناء الأسرة الإماراتية المتميزة المتماسكة المعتزة بهُويتها الوطنية وإرثها الحضاري.
أشارت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، إلى أن الإماراتية باتت ركيزة أساسية في تصدر دولة الإمارات، لمؤشرات التنافسية الدولية في كثير من المجالات، وفي مقدمتها التنمية الاجتماعية، والتعليم، والرعاية الصحية.
جاء ذلك خلال الجلسة الحوارية التي نظمتها الأمانة العامة للجائزة عن بُعد، احتفاء بيوم الإماراتية بعنوان: «الإماراتية دور رائد في التعليم»، بحضور حميد الهوتي، الأمين العام للجائزة.
وتحدثت في الجلسة الدكتورة نجلاء النقبي، نائبة مدير «جامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية» للشؤون الأكاديمية، والدكتورة مي الطائي، مديرة كلية الإمارات للتطوير التربوي؛ وأدارها الدكتور خالد العبري، عضو لجنة جائزة خليفة التربوية.
وأكد حميد الهوتي، أهمية الدور المميز الذي تنهض به الإماراتية في مختلف ميادين العمل والإنتاج الوطني، وفي مقدمتها التعليم، أحد القطاعات الحيوية للمنجزات الوطنية.
وتحدثت الدكتورة نجلاء النقبي، عما تشهده مسيرة الإماراتية من تميز وريادة في جميع المجالات، خاصة دورها ورسالتها في بناء الأسرة الإماراتية، وتحقيق التلاحم المجتمعي. مشيرة إلى أن دولة الإمارات تفخر بما حققته المرأة من منجزات في جميع القطاعات وخاصة قطاع التعليم.
وفي احتفال الدولة بيوم الإماراتية فإن الرسائل المجتمعية التي نهتم بها في هذا اليوم هي الإضاءة على رعاية القيادة الرشيدة لمسيرة المرأة، وتحقيق التوازن بين الجنسين، وتعزيز تكافؤ الفرص في التعليم والعمل وخدمة المجتمع وهي كلها مجالات أثبتت المرأة الإماراتية جدارتها وتميزها في النهوض بها.
وأضافت أنه لا يمكن الحديث عن مسيرة الإماراتية دون التوقف بامتنان أمام الجهود التي بذلتها ولاتزال سموّ الشيخة فاطمة بنت مبارك، «أم الإمارات»، فقد كانت الرائدة الأولى والمحرك الأساسي لنهضة المرأة.
وقالت الدكتورة مي الطائي: «استشراف مستقبل التعليم لا ينفصل عن مستقبل الأسرة؛ فالمدرسة والأسرة والتربويون يشكلون منظومة متكاملة، والمرأة الإماراتية تقف في قلب هذه المنظومة، بما تمتلكه من معرفة وخبرة وقدرة على الجمع بين القيم والابتكار واستشراف المستقبل. في الكلية، نؤمن بأن الاستثمار في التربويين وتمكين الكفاءات الوطنية، استثمار مباشر في أجيال المستقبل.. ومن واقع تجربتي في قطاع التعليم، أرى أن ما حققته الإماراتية اليوم لا يمثل محطة وصول، بل قاعدة ننطلق منها نحو أثر أعمق؛ لتواصل قيادة التغيير الإيجابي، وتعزيز دور الأسرة، والمساهمة في بناء مجتمع أكثر تماسكاً».
