طبقت إدارات مدارس في أبوظبي نظاماً لتنظيم حركة الطلبة، أثناء الصعود أو النزول من الحافلات المدرسية، وخصصت بموجبه ثلاثة مسارات ملونة لتوضيح مستويات السلامة، وتحديد الأماكن التي يسمح للطلبة بالمشي فيها أثناء الصعود من الحافلات أو النزول منها.
وحددت في تعميم وجهته إلى أولياء الأمور، أن المسار الأخضر المحاذي لسورها ممراً آمناً للطلبة، فيما منعت المشي في المسار الأحمر أو الاقتراب منه، لقربه من الحافلات ومناطق حركتها، أما المسار الأصفر أقل أماناً، ويجب على الطلبة تجنب المشي عليه إلا عند الضرورة وبتوجيه من مشرف الحافلة.
ودعت الأسر إلى توعية أبنائها بدلالة كل لون، وتذكيرهم باختيار المسار الأخضر عند السير في المنطقة المخصصة لنزول الطلبة، والتقيد بتعليمات مشرف الحافلة عند الانتقال من الحافلة أو التوجه إليها.
وشددت إدارات المدارس على ضرورة تجنب الركض والتدافع أثناء الصعود والنزول، والالتزام بتوجيهات مشرف الحافلة في منطقة الحافلات، ويشمل ذلك السير بهدوء على المسار المحدد، وتجنب الانتقال إلى المسار الأصفر من دون توجيه المشرف، والابتعاد عن المسار الأحمر، وتسري هذه التعليمات على حركة الطلبة في المنطقة، سواء كانوا في طريقهم إلى الحافلة أو يغادرونها باتجاه المدرسة.
وطلبت المدارس من أولياء الأمور مشاركة أبنائهم هذه التوعية في المنزل، وشرح السلوك المطلوب عند رؤية كل لون، حتى يتمكنوا من تطبيق التعليمات عند استخدام الحافلة المدرسية، وأكدت أهمية تعاون أولياء الأمور مع مشرف الحافلة في ترسيخ هذه التعليمات ضمن الروتين اليومي للطلبة، من خلال تذكيرهم بالمشي بهدوء، وتجنب التدافع، والالتزام بالممر المخصص لهم في منطقة الحافلات.
