كشفت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن أن دولة الإمارات سجلت ثالث أعلى نتيجة عالمياً في التحول الاقتصادي بدرجة 98.9، و85 درجة في الجاهزية الأكاديمية، وذلك وفقاً لمؤشر QS العالمي لمهارات المستقبل 2027، مؤكدة أن هذه النتائج تعكس نجاح النهج الوطني في تطوير منظومة تعليم عالٍ ترتبط بصورة وثيقة بأولويات التنمية الاقتصادية، وتواكب التحولات المتسارعة في سوق العمل ومهارات المستقبل.
وجاءت دولة الإمارات في المرتبة السابعة عشرة عالمياً والأولى على مستوى المنطقة وبنتيجة إجمالية 86.5 بالمقارنة مع المرتبة 29 عالمياً في مؤشر العام الماضي، في تأكيد على نجاح المنظومة الوطنية في تحويل الاستثمار في التعليم ورأس المال البشري إلى إنتاجية وابتكار ونمو اقتصادي مستدام.
ويتميز مؤشر QS العالمي لمهارات المستقبل، الذي يغطي 89 دولة، بتركيزه على مدى قدرة منظومات التعليم العالي على تزويد الاقتصادات بالمهارات التي تحتاج إليها، حيث يقيم قدرة الدول على تطوير المهارات المستقبلية عبر 4 محاور رئيسية تشمل مواءمة المهارات مع احتياجات أصحاب العمل، والجاهزية الأكاديمية، ومستقبل العمل، والتحول الاقتصادي.
وأشار التقرير إلى أن دولة الإمارات نجحت في تحويل سرعة استجابتها للتحولات الاقتصادية والتكنولوجية إلى ميزة تنافسية، بفضل التكامل بين منظومة التعليم العالي والسياسات الاقتصادية ومتطلبات سوق العمل، بما عزز قدرتها على إعداد الكفاءات اللازمة للقطاعات المستقبلية.
