تستضيف قاعة نادي الشارقة الثقافي للشطرنج الاثنين وعلى مدار يومين، نهائيات النسخة الثانية من بطولة حمدة بنت تريم لشطرنج المدارس العربية، تحت رعاية الشيخ الدكتور خالد بن حميد القاسمي، رئيس الاتحاد العربي للشطرنج، بمشاركة 16 لاعباً ولاعبة، بينهم 8 يمثلون مدارس من الإمارات والسعودية ومصر وعُمان، و8 لاعبين ولاعبات من نادي الشارقة الثقافي للشطرنج، ونادي الشطرنج والثقافة للفتيات بالشارقة في ختام منافسات شهدت مشاركة واسعة من مختلف الدول.
وتُقام البطولة التي ينظمها نادي الشارقة الثقافي للشطرنج، بهدف تعزيز حضور الشطرنج في البيئة المدرسية، وإتاحة الفرصة أمام المواهب الناشئة لإبراز قدراتها في منافسات تجمع لاعبين من خلفيات تعليمية وثقافية متنوعة.
وتضم قائمة المشاركين في النهائيات المصري مهاب أحمد عاصم، من مدرسة الطلائع الإسلامية للغات المصرية، في فئة الذكور تحت 7 سنوات، ومواطنته دانية محمد فتحي، من مدرسة المسار المصري في السعودية، في فئة الإناث تحت 7 سنوات.
وفي فئة الذكور تحت 9 سنوات، يشارك الهندي أرجون موروغيسان، من مدرسة العالم الجديد الدولية في السعودية، فيما تمثل السورية جويل يازد مدرسة نبيل حمادي السورية في فئة الإناث.
وفي فئة الذكور تحت 11 سنة، يخوض المنافسات الهندي شيان نوشاد، من مدرسة كوزموبوليتان الدولية في الإمارات، بينما تشارك الهندية سريوكثا ماركسيم، من المدرسة الهندية في عُمان، في فئة الإناث. وتكتمل قائمة المشاركين بالمصري ديفيد جورج، من المدرسة البريطانية في مصر، في فئة الذكور تحت 17 سنة، وعنود عيسى، من مدرسة التكنولوجيا التطبيقية في الإمارات، في فئة الإناث.
وفي خطوة تستهدف توسيع الاستفادة من البطولة، قررت اللجنة المنظمة اختيار 8 لاعبين ولاعبات من نادي الشارقة الثقافي للشطرنج للمشاركة في النهائيات، ليرتفع إجمالي المشاركين إلى 16 لاعباً ولاعبة، وتأتي هذه المبادرة في إطار حرص النادي على تطوير مهارات لاعبيه، وإتاحة الفرصة أمامهم للاحتكاك بمواهب من مدارس ودول مختلفة، واكتساب المزيد من الخبرات التنافسية التي تسهم في صقل مستواهم وتعزيز مسيرتهم في اللعبة.
من جانبه، أكد تريم مطر تريم، رئيس مجلس إدارة نادي الشارقة الثقافي للشطرنج ورئيس اللجنة العليا المنظمة للبطولة، أن نهائيات النسخة الثانية تكتسب أهمية خاصة، لأنها تجمع مواهب مدرسية من دول مختلفة في تجربة تنافسية تتيح لهم اختبار قدراتهم وتطوير مهاراتهم، وتعزز حضور الشطرنج المدرسي على المستوى العربي.
وقال: «ما نطمح إليه يتجاوز حدود المنافسة على الألقاب؛ فالبطولة تتيح للطلبة فرصة اكتشاف قدراتهم، والتعامل مع ضغوط اللعب، واتخاذ القرار بثقة، وهي مهارات تمتد آثارها إلى حياتهم الدراسية والشخصية. كما أن اجتماع هذه المواهب في الشارقة يعزز التواصل بين المدارس والبيئات الشطرنجية المختلفة، ويفتح المجال أمام تجارب جديدة تثري مسيرة اللعبة».
وأضاف: «نتطلع إلى منافسات تعكس قيمة العمل الذي بذله اللاعبون للوصول إلى هذه المرحلة، وتقدم صورة مشرفة عن الجيل الجديد من لاعبي الشطرنج. كما نأمل أن تمثل هذه النهائيات خطوة إضافية نحو ترسيخ البطولة منصةً عربيةً لاكتشاف المواهب المدرسية، وربط الأجيال الجديدة بالشطرنج بوصفه رياضة للعقل وبناء الشخصية».
وكانت المرحلة الأولى من البطولة شهدت مشاركة 13572 طالباً وطالبة، يمثلون 7546 مدرسة في 217 مدينة و22 دولة، قبل أن تضم المرحلة الثانية 80 لاعباً ولاعبة، بواقع 10 مشاركين في كل فئة، وصولاً إلى النهائيات التي تجمع 8 لاعبين ولاعبات من مختلف الدول، إلى جانب 8 لاعبين ولاعبات من نادي الشارقة الثقافي للشطرنج، بإجمالي 16 مشاركاً ومشاركة في النهائيات.
وتُقام البطولة التي ينظمها نادي الشارقة الثقافي للشطرنج، بهدف تعزيز حضور الشطرنج في البيئة المدرسية، وإتاحة الفرصة أمام المواهب الناشئة لإبراز قدراتها في منافسات تجمع لاعبين من خلفيات تعليمية وثقافية متنوعة.
وتضم قائمة المشاركين في النهائيات المصري مهاب أحمد عاصم، من مدرسة الطلائع الإسلامية للغات المصرية، في فئة الذكور تحت 7 سنوات، ومواطنته دانية محمد فتحي، من مدرسة المسار المصري في السعودية، في فئة الإناث تحت 7 سنوات.
وفي فئة الذكور تحت 9 سنوات، يشارك الهندي أرجون موروغيسان، من مدرسة العالم الجديد الدولية في السعودية، فيما تمثل السورية جويل يازد مدرسة نبيل حمادي السورية في فئة الإناث.
وفي فئة الذكور تحت 11 سنة، يخوض المنافسات الهندي شيان نوشاد، من مدرسة كوزموبوليتان الدولية في الإمارات، بينما تشارك الهندية سريوكثا ماركسيم، من المدرسة الهندية في عُمان، في فئة الإناث. وتكتمل قائمة المشاركين بالمصري ديفيد جورج، من المدرسة البريطانية في مصر، في فئة الذكور تحت 17 سنة، وعنود عيسى، من مدرسة التكنولوجيا التطبيقية في الإمارات، في فئة الإناث.
وفي خطوة تستهدف توسيع الاستفادة من البطولة، قررت اللجنة المنظمة اختيار 8 لاعبين ولاعبات من نادي الشارقة الثقافي للشطرنج للمشاركة في النهائيات، ليرتفع إجمالي المشاركين إلى 16 لاعباً ولاعبة، وتأتي هذه المبادرة في إطار حرص النادي على تطوير مهارات لاعبيه، وإتاحة الفرصة أمامهم للاحتكاك بمواهب من مدارس ودول مختلفة، واكتساب المزيد من الخبرات التنافسية التي تسهم في صقل مستواهم وتعزيز مسيرتهم في اللعبة.
من جانبه، أكد تريم مطر تريم، رئيس مجلس إدارة نادي الشارقة الثقافي للشطرنج ورئيس اللجنة العليا المنظمة للبطولة، أن نهائيات النسخة الثانية تكتسب أهمية خاصة، لأنها تجمع مواهب مدرسية من دول مختلفة في تجربة تنافسية تتيح لهم اختبار قدراتهم وتطوير مهاراتهم، وتعزز حضور الشطرنج المدرسي على المستوى العربي.
وقال: «ما نطمح إليه يتجاوز حدود المنافسة على الألقاب؛ فالبطولة تتيح للطلبة فرصة اكتشاف قدراتهم، والتعامل مع ضغوط اللعب، واتخاذ القرار بثقة، وهي مهارات تمتد آثارها إلى حياتهم الدراسية والشخصية. كما أن اجتماع هذه المواهب في الشارقة يعزز التواصل بين المدارس والبيئات الشطرنجية المختلفة، ويفتح المجال أمام تجارب جديدة تثري مسيرة اللعبة».
وأضاف: «نتطلع إلى منافسات تعكس قيمة العمل الذي بذله اللاعبون للوصول إلى هذه المرحلة، وتقدم صورة مشرفة عن الجيل الجديد من لاعبي الشطرنج. كما نأمل أن تمثل هذه النهائيات خطوة إضافية نحو ترسيخ البطولة منصةً عربيةً لاكتشاف المواهب المدرسية، وربط الأجيال الجديدة بالشطرنج بوصفه رياضة للعقل وبناء الشخصية».
وكانت المرحلة الأولى من البطولة شهدت مشاركة 13572 طالباً وطالبة، يمثلون 7546 مدرسة في 217 مدينة و22 دولة، قبل أن تضم المرحلة الثانية 80 لاعباً ولاعبة، بواقع 10 مشاركين في كل فئة، وصولاً إلى النهائيات التي تجمع 8 لاعبين ولاعبات من مختلف الدول، إلى جانب 8 لاعبين ولاعبات من نادي الشارقة الثقافي للشطرنج، بإجمالي 16 مشاركاً ومشاركة في النهائيات.
