كشف تقرير برلماني معتمد من المجلس الوطني الاتحادي حصلت «الخليج» على نسخة منه، عن محدودية الطاقة الاستيعابية في الجامعات الحكومية، مشيراً إلى أنها تستوعب ما يقارب من 25% فقط من إجمالي الطلبة الذين تستوعبهم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي.
الأمر الذي يتطلب زيادة الطاقة الاستيعابية في مؤسسات التعليم العالي الحكومية على نحو يوازن بين أعداد خريجي الثانوية العامة والتطوير المتزامن للإمكانات الأكاديمية والإدارية والبنية التحتية، مع التوجه نحو توسع جغرافي يخدم كافة المناطق من خلال إنشاء جامعات وفروع جديدة، والتركيز على التخصصات ذات الأولوية الوطنية.
وأشار التقرير الذي أعدته لجنة شؤون التعليم والثقافة والشباب والرياضة والإعلام في شأن موضوع «سياسة الحكومة بشأن سياسات وبرامج قبول الطلبة في التعليم العالي والبعثات والمنح الدراسية»، إلى أن اللجنة أبدت ملاحظة حول محدودية الطاقة الاستيعابية في الجامعات الحكومية، مؤكدة أن الطاقة الاستيعابية للجامعات الحكومية تُشكّل عنصراً محورياً في إدارة القبول الجامعي. وأوضح التقرير أنه، وفقاً للبيانات المتاحة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، يُقدر أن عدد الطلبة المقبولين للعام الدراسي 2024-2025 قد تجاوز نحو 57 ألف طالب، وتشير مقارنة بين أعداد المقبولين في مؤسسات التعليم العالي الحكومية «جامعة الإمارات، وجامعة زايد وكليات التقنية العليا» إلى أنها تستوعب ما يقارب نسبة فقط من هذا الإجمالي، وعليه ترى اللجنة أن النسبة المتبقية- والتي قد تصل إلى نحو 75% من إجمالي المقبولين قد اتجهت إلى مؤسسات التعليم العالي الخاص، حيث بلغ أعداد الطلبة المقبولين خلال العام الأكاديمي 2024 ـ 2025 في جامعة الإمارات 8 آلاف طالب وطالبة، وفي جامعة زايد 1700 طالب وطالبة، وفي كليات التقنية العليا 4518 طالباً وطالبة.
وأشار ممثلو وزارة التعليم العالي إلى أن هناك تعاون وحوكمة مشتركة مع مؤسسات التعليم العالي الاتحادية، وخطة خمسية من مؤسسات التعليم العالي الاتحادية تهدف إلى تلبية المتطلبات المتزايدة للطلاب، موضحين أن النسبة المستهدفة لزيادة الطاقة الاستيعابية في مؤسسات التعليم العالي الاتحادية إلى 94% خلال الخمس سنوات المقبلة بدلاً من 70% حالياً، مع زيادة تدريجية في عدد الطلبة المواطنين من 49 ألفاً إلى 58 ألف طالب خلال خمس سنوات، كما يتوقع ارتفاع قيمة الوفورات خلال الفترة من 2025 إلى 2030 في ظل تطبيق نظام التمويل الجديد الذي يدعم خفض متوسط كلفة الطالب السنوية.
