مدرسة 42 أبوظبي تستضيف أول جلسات تحضير الدفعة الأولى للطلبة المرشحين

أبوظبي: «الخليج»
استضافت مدرسة «42 أبوظبي»، مدرسة البرمجة المبتكرة التي أعلنت دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي وبرنامج أبوظبي للمسرعات التنموية (غداً 21) عن إطلاقها في سبتمبر الماضي، أولى جلسات التحضير الافتراضية، ضمن سلسلة من الجلسات التي ستستمر على مدى شهرين، في خطوة تستكمل فيها تحضيرات طلبة الدفعة الأولى للمدرسة قبل افتتاح أبوابها في شهر فبراير العام المقبل.
ومع استكمال 4.000 طالب للتقييم الأولي عبر الإنترنت، الذي يركز على مهاراتهم في تجاوز اختبارات المنطق والذاكرة، تستهدف جلسات التحضير الأسبوعية 200 طالب مرشح في كل جلسة، لتعريفهم بالتجربة التفاعلية والشاملة التي توفرها مدرسة 42 أبوظبي.
ويحضر المرشحون خلال جلسات التحضير شرحاً تفصيلياً حول منهجية تعليم الأقران في المدرسة، ومنهاجها المؤلف من 21 مرحلة التي ترتكز على الإتقان والتعمق في مجالات التخصص الرئيسية، بما في ذلك البرمجة الأمرية (Imperative Programming) والحوسبة المتوازية (Parallel Computing) والخوارزميات والذكاء الاصطناعي وغيرها.
ويتمكن المرشحون خلال جلسة الأسئلة والأجوبة من التواصل مع خريجي شبكة مدارس 42 الذين استكملوا منهج المدرسة المبتكر القائم على تنفيذ المشاريع بأسلوب اللعب، وهي المنهجية التي تهدف إلى تعزيز مهارات التفكير النقدي لدى الطلبة، وتعزيز خبراتهم في حل المشكلات. كما ستساعد الجلسات التحضيرية المرشحين في التعرف إلى الفرص الوظيفية المستقبلية التي يحظى بها خريجو مدارس شبكة 42.
وفي هذا الصدد، قال ماجد الشامسي، مدير إدارة تطوير أعمال التعليم العالي في دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي ورئيس مشروع مدرسة 42 أبوظبي: «استضافت مدرسة 42 أبوظبي أول سلسلة من الجلسات التحضيرية بمشاركة 200 متقدم مرشح في جلسات الأسبوع الماضي؛ وإذ نشهد مستويات متقدمة للمرشحين المتقدمين للمدرسة، يمكننا أن نلمس احتدام المنافسة بينهم، ونتطلع إلى بدء اختيار الدفعة الأولى من الجيل القادم من المبرمجين في دولة الإمارات العربية المتحدة».
وتعد مدرسة البرمجة 42 أبوظبي، إحدى الممكنات الرئيسية لرؤية أبوظبي الاستراتيجية، الرامية إلى تطوير بنية تحتية تعليمية متنوعة وشاملة قادرة على تطوير وتأهيل القوى العاملة الجاهزة للمستقبل.