دبي: محمد إبراهيم
أكدت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، أن طلبة الحلقة الأولى التي تضم الصفوف من الأول إلى الرابع في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق المنهاج الوزاري، يخضعون إلى امتحانات ختامية في الفصول الدراسية الثلاثة، وفق أوزان تحددت بواقع 30% للفصل الأول (20% للتكويني و10% للختامي)، و35% للفصل الثاني بواقع (15% للتكويني و20% للختامي)، وكذلك 35% للفصل الثالث بواقع (15% للتكويني و20% للختامي)، بحسب المستجدات التي تشهد سياسة التقييم في الإصدار الثاني.
وأوضحت، من خلال سياسة تقييم الطلبة وضوابط الامتحانات (إصدار يناير 2022)، التي اطلعت «الخليج» عليها، أن المعدل النهائي وعلامات الطلبة في جميع مراحل التعليم بالصفوف من الأول إلى الثاني عشر، يتم احتسابه من خلال أوزان الفصول الدراسية الثلاثة للتقييم التكويني والختامي، المعتمدة بدليل معايير التقييم الوطنية للعام الدراسي الجاري 2021-2022.
وأفادت بأن مجموع درجات الطالب هي الحاصل عليها من مواد المجموعة A، التي تظهر على صورة (رقم وحرف) في الشهادة، ويستخرج معدل الطالب من تقسيم المجموع على عدد مواد المجموعة A، في وقت تخضع مواد المجموعة B، لتقييمات مركزية موحدة، تقييم بالحروف وليس لها درجات ولا تدخل ضمن المجموع، موضحة أن سلم توزيع الدرجات يختلف حسب المسار التعليمي ويظهر أسفل الشهادة.
أفادت المؤسسة أنه سيتم تقييم الطلبة أصحاب الهمم من قبل معلم المادة، بالتنسيق مع معلم التربية الخاصة في المدرسة بحيث يعد الامتحان وفق الخطة التربوية الفردية، أما بالنسبة لطلبة أصحاب الهمم الذين يتبعون خطة تربوية فردية «مواءمة/ تكييف» فيخضعون لنفس الامتحان الإلكتروني المعد لبقية الطلبة.
