أبوظبي/ وام/
أعلنت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، انتهاء قبول طلبات المرشحين في دورتها السابعة عشرة 2023-2024، والتي فتحت فيها باب القبول فيها منذ سبتمبر/ أيلول الماضي، على المستويات، المحلية والعربية والدولية، للترشح في الجائزة بمجالاتها المتضمنة 10 مجالات موزعة على 17 فئة.
وأكدت أمل العفيفي الأمين العام لجائزة خليفة التربوية، أن الدورة الحالية شهدت إقبالاً كبيراً من مختلف عناصر الميدان التعليمي والأكاديمي، للترشح في مجالاتها المطروحة، سواء على مستوى دولة الإمارات أو الوطن العربي بالنسبة إلى جائزة خليفة التربوية، أو على المستوى العالمي بالنسبة إلى مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر، والمتضمنة مجالين للترشح، هما فئة البحوث والدراسات، وفئة البرامج والمناهج والمنهجيات وطرق التدريس.
وأوضحت أن الجائزة بذلت جهوداً كبيرة في برنامج التوعية المجتمعية بالمجالات المطروحة، سواء على مستوى المؤسسات التربوية والأكاديمية، أو من خلال المشاركة في معارض الكتب الدولية المتخصصة، إضافة إلى زيارة وفد الأمانة العامة للجائزة إلى كل من المملكة العربية السعودية والمملكة الأردنية الهاشمية، للتعريف بالمجالات المطروحة وآليات الترشح والمعايير المحددة لكل مجال منها، وغيرها من الدورات وورش العمل التطبيقية التي نظمتها الأمانة العامة للجائزة بحضور المعنيين من أعضاء هيئات التدريس والأكاديميين للترشح في هذه الدورة.
وقالت أمل العفيفي، إن الجائزة طورت منصات إلكترونية حديثة يتم من خلالها التواصل على مدار الساعة مع المرشحين المحتملين، واستقبال الأعمال المرشحة، وتقديم الدعم التقني اللازم للمرشحين، لاستكمال تحميل طلبات الترشح والمستندات المطلوبة إلكترونياً، تمهيداً للانتقال إلى المرحلة التالية وهي مرحلة فرز الطلبات من قبل اللجان المتخصصة.
أعلنت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، انتهاء قبول طلبات المرشحين في دورتها السابعة عشرة 2023-2024، والتي فتحت فيها باب القبول فيها منذ سبتمبر/ أيلول الماضي، على المستويات، المحلية والعربية والدولية، للترشح في الجائزة بمجالاتها المتضمنة 10 مجالات موزعة على 17 فئة.
وأكدت أمل العفيفي الأمين العام لجائزة خليفة التربوية، أن الدورة الحالية شهدت إقبالاً كبيراً من مختلف عناصر الميدان التعليمي والأكاديمي، للترشح في مجالاتها المطروحة، سواء على مستوى دولة الإمارات أو الوطن العربي بالنسبة إلى جائزة خليفة التربوية، أو على المستوى العالمي بالنسبة إلى مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر، والمتضمنة مجالين للترشح، هما فئة البحوث والدراسات، وفئة البرامج والمناهج والمنهجيات وطرق التدريس.
وأوضحت أن الجائزة بذلت جهوداً كبيرة في برنامج التوعية المجتمعية بالمجالات المطروحة، سواء على مستوى المؤسسات التربوية والأكاديمية، أو من خلال المشاركة في معارض الكتب الدولية المتخصصة، إضافة إلى زيارة وفد الأمانة العامة للجائزة إلى كل من المملكة العربية السعودية والمملكة الأردنية الهاشمية، للتعريف بالمجالات المطروحة وآليات الترشح والمعايير المحددة لكل مجال منها، وغيرها من الدورات وورش العمل التطبيقية التي نظمتها الأمانة العامة للجائزة بحضور المعنيين من أعضاء هيئات التدريس والأكاديميين للترشح في هذه الدورة.
وقالت أمل العفيفي، إن الجائزة طورت منصات إلكترونية حديثة يتم من خلالها التواصل على مدار الساعة مع المرشحين المحتملين، واستقبال الأعمال المرشحة، وتقديم الدعم التقني اللازم للمرشحين، لاستكمال تحميل طلبات الترشح والمستندات المطلوبة إلكترونياً، تمهيداً للانتقال إلى المرحلة التالية وهي مرحلة فرز الطلبات من قبل اللجان المتخصصة.
