دبي: محمد إبراهيم
وجهت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، بإعداد 3 نسخ لكل امتحان «إلكتروني» من امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2022-2023) المقرر لها في الفترة (من 17 إلى 24 مارس المقبل)، بحيث تتطابق في محتوى الأسئلة وتختلف في الإعدادات، في إطار التعديلات التي أدخلت على نظام الامتحانات وجعل بعض الاختبارات منها: جزء إلكتروني وآخر ورقي، فضلاً عن المستجدات في خصائص الورقة الامتحانية وتقسيم الأسئلة إلى 3 أنماط مختلفة تتفاوت فيها الدرجات والنسب.
وأفادت المؤسسة بأن نموذج (A) يأتي مربوطاً بالخادم التقني في المدارس الحكومية لطلبة الصفوف (5-12)، ولطلبة الصف الثاني عشر في المدارس الخاصة «المدارس المستضيفة»، فيما يرتبط نموذج (B) بشبكة المدارس الخاصة للصفوف (5-11) مع إمكانية طباعة تذكرة الاختبار من نظام سويفت أسس، وتوزيع تذكرة الاختبار من خلال المدرسة حيث (لا يوجد إشعار LMS )، أما نموذج (C) يطبق عن بعد على الحالات المرضية من الطلبة خارج الدولة وداخلها، ووفقاً للتقارير والضوابط المعتمدة من الفروع المدرسية. وشددت المؤسسة خلال الفترة التحضيرية على أهمية إعداد خطة الطباعة المركزية للمواد الدراسية المستهدفة لطلبة الصفوف (3-12)، التي تشمل الرياضيات واللغة العربية والانجليزية لطلبة الصفوف من الخامس وحتى الثاني عشر، جميع المسارات، والفيزياء لصفـــوف التاسع إلى الثاني عشر للمسارات كافة، والعلوم لطلبة الصفوف من الخامس وحتى التاسع «المسار العام فقط».
ووجهت بضرورة التنسيق مع الفروع المدرسية، لتحديد مراكز استلام وتسليم الامتحانات المركزية.
واعتمدت المؤسسة 7 موجهات عامة لإدارة العملية الامتحانية.
