الشارقة: «الخليج»
أوضح الشيخ سيف بن محمد القاسمي، مدير هيئة الوقاية والسلامة في الشارقة، أن الهيئة تسعى للتحسين المستمر في البيئة التعليمية، الأمر الذي يضمن سلامة أبنائنا الطلبة، إذ يقضون ما يقارب ثلث يومهم في الحرم المدرسي، ما يستدعي تأمين هذه البيئة وجميع مرافقها، والعمل على توعية الطلاب، والهيئتين الإدارية والتدريسية، والعاملين فيها، للتصرف بفاعلية وفق خطط مدروسة مسبقاً في حالات الطوارئ المختلفة، ويمكن للمؤسسات التعليمية الاستعانة بالدليل الإرشادي «السلامة في المرافق التعليمية OSHJ-GL-22» الذي أطلقته الهيئة ضمن وثائق نظام الشارقة للسلامة والصحة المهنية.
فيما أكد المهندس ماجد الخميري رئيس قسم معاهد التدريب والأفراد، العديد من الالتزامات والأدوار والمسؤوليات على المرافق التعليمية والامتثال لها لضمان سلامة الطلاب، ومنها: إجراء تقييم للمخاطر وتحديد الأخطار وتنفيذ التدريبات التي من شأنها الحد منها، وتوفير المعلومات اللازمة بشأن الأخطار التي تتضمنها بيئة المدرسة، والتأكد من حصول العاملين على التدريب والمعلومات ذات الصلة لإدارة المخاطر بشكل يومي، بما في ذلك إمكانية الحصول على مشورة مختصة في ما يتعلق بالسلامة والصحة، إذا لزم الأمر.
كما تتضمن الالتزامات، الحفاظ على فعّالية عملية التواصل مع العاملين وتزويد الطلاب والمتعهدين والزوار، وغيرهم، بمعلومات واضحة في ما يتعلق بالمخاطر في بيئة المدرسة، والتحقق من تنفيذ تدابير التحكم الخاصة بالسلامة والصحة المهنية، وأنها مناسبة وفعالة، والتأكد من فهم العاملين لالتزاماتهم المتعلقة بالسلامة والصحة المهنية، إضافة إلى توفير أحد المتخصصين في مجال السلامة والصحة المهنية وتوفير الموارد الكافية لإدارة السلامة والصحة.
وأضاف المهندس خالد آل علي مدير نظام الشارقة للسلامة والصحة المهنية، أن نظام الشارقة للسلامة والصحة المهنية يركز على نقاط رئيسية وحيوية للحفاظ على سلامة الطلاب، منها: الدخول والخروج الآمن، مخاطر الانزلاق والتعثر، إجراءات السلامة لوسائل النقل، الرحلات الميدانية، إدارة المتعهدين، السلامة الكهربائية، المرافق الرياضية، صالات الألعاب الرياضية، حمامات السباحة، سلامة المختبرات، إدارة المواد الخطرة، مكافحة الآفات، إدارة النفايات، مرافق الرعاية الأساسية، المناولة اليدوية، وهندسة بيئة العمل، متطلبات السلامة لذوي الاحتياجات الخاصة، التدريب، الاستعداد لحالات الطوارئ والاستجابة لها، السلامة من الحرائق، الإسعافات الأولية، وإدارة الحوادث في بيئة المدرسة.
كما أوضح أن ساحة الحافلات فيها مخاطر عدة، ولتفاديها يجب تواجد مشرفين ومراقبين طوال الوقت لتنظيم حركة الطلاب، والتأكد من عدم تعرضهم للإصابات أو الحوادث، وعدم السماح للطلاب بالركض حول الحافلات، وتخصيص ممرات للمشاة بعيداً عن مسار الحافلات، وتوعية الطلاب بالنقطة العمياء للسائقين، وإغلاق ساحات الحافلات وعدم السماح للطلاب بالتواجد فيها خلال اليوم الدراسي وتصميم أماكن النزول والصعود، بحيث يتم تفادي رجوع السيارات للخلف.
وأوضح أن الهيئة على تنسيق مستمر مع هيئة الشارقة للتعليم الخاص لتوحيد الجهود لتحقيق رؤية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، نحو تهيئة بيئة تعليمية محفزة تساهم في تحقيق التفوق والتميز الأكاديمي للطلاب في إمارة الشارقة.
