نظمت «أطفال الشارقة» التابعة لمؤسسة ربع قرن لصناعة القادة والمبتكرين منذ بداية العام الجاري، العديد من البرامج والورش القرائية الممتعة والتي استهدفت من خلالها 2111 طفلاً وطفلة للفئات العمرية المستهدفة في مراكزها المنتشرة على مستوى الشارقة من 6-12 سنة، سعياً نحو تعزيز أهمية القراءة في نفوس الأطفال، وتنمية المهارات اللغوية لديهم.
تسهم هذه البرامج في إطلاق العنان لمخيلة الأطفال وإثراء حصيلتهم المعرفية؛ وبناء شخصياتهم؛ وتعلم كل ما هو جديد؛ ومن أبرزها: برنامج «اقرأها ومارسها» الذي تم من خلاله تنفيذ 22 ورشة قرائية استضافت فيها مجموعة من الكتّاب والأدباء، لمشاركة مؤلفاتهم مع الأطفال والتجول معهم في عوالم ثقافية متعددة، تثري تجربتهم الثقافية، وتغذي ثرواتهم الفكرية والمعرفية ومهاراتهم الإبداعية؛ بحيث يتعايشون مع أحداثها وربطها بالواقع، لتطبيق التحديات التي يتخللها البرنامج؛ وهي: المرحلة المرئية والسمعية والتجريبية.
بينما أقيمت في برنامج «لنبدع قصة» 19ورشة عمل يتم تقديمها من قبل كتّاب ومصممين، تمكن خلالها الأطفال من تحويل قصصهم إلى قصص مسموعة ومرئية؛ حيث يتم تطبيق البرنامج من خلال ثلاث مراحل؛ وهي: مرحلة الكتابة والتي يتعرف من خلالها الأطفال إلى القصص وعناصرها وكتابتها، وفي المرحلة الثانية يتم العمل على تصميمها من خلال رسم شخصيات القصة وتحويلها إلى كتاب مقروء ومسموع باستخدام برنامج «الكانفا»، وفي المرحلة الختامية يقوم الأطفال بعرض الكتب على أقرانهم ومناقشتهم حول أحداثها.
أما ضمن برنامج «محطات قرائية» الذي يهدف إلى غرس حب القراءة لدى الأطفال، تقام العديد من الأنشطة اليومية من خلال المكتبات المتوفرة في جميع مراكز الأطفال؛ وذلك ضمن 6 محطات منها القرائية والتعبيرية والاستكشافية والسمعية والاحترافية ومحطة اللعب، التي تحفزهم على القراءة والاطلاع وجعل القراءة عادة يومية لديهم، وتشجيعهم على البحث والتأمل، بما يسهم في بناء مجتمع قارئ متسلح بالعلم والمعرفة، قادر على قيادة مسيرة التنمية في الدولة.
ولإضفاء أجواء من المرح والترفيه على التجربة المعرفية، تتضمن هذه البرامج العديد من الأنشطة التي تسهم في صقل المهارات الثقافية لدى الأطفال بأسلوب شيّق وممتع، ويلهمهم البحث والاستكشاف بين صفحات الكتب.
ومن جانب آخر، استضاف برنامج «لقاء مع كاتب» الهادف إلى تطوير الحس الإبداعي لدى المشاركين؛ ومن خلال تنظيم (128) ورشة عمل لعدد من الكتّاب والأدباء من أبرزهم: هيا القاسم، سحر نجا، صبحية ديبي، ثمار حلواني، خديجة قدسي، موزة السادة، حصة المهيري، حمدة البلوشي، اللواتي ينظمن لقاءات حوارية مباشرة مع الأطفال، لاستعراض أعمالهن ومسيرتهن الثقافية؛ وكيف أسهمت القراءة في تنمية شخصياتهن.
الجدير بالذكر أن «أطفال الشارقة» تسعى من خلال مسار الآداب واللغات إلى تعزيز الارتباط بثقافة العلم والمعرفة، وتكثيف المبادرات والبرامج المشجعة على القراءة والاطلاع؛ بهدف تنمية شخصيات الأطفال، وتعزيز مهاراتهم اللغوية ومداركهم الثقافية في هذا المجال.
تسهم هذه البرامج في إطلاق العنان لمخيلة الأطفال وإثراء حصيلتهم المعرفية؛ وبناء شخصياتهم؛ وتعلم كل ما هو جديد؛ ومن أبرزها: برنامج «اقرأها ومارسها» الذي تم من خلاله تنفيذ 22 ورشة قرائية استضافت فيها مجموعة من الكتّاب والأدباء، لمشاركة مؤلفاتهم مع الأطفال والتجول معهم في عوالم ثقافية متعددة، تثري تجربتهم الثقافية، وتغذي ثرواتهم الفكرية والمعرفية ومهاراتهم الإبداعية؛ بحيث يتعايشون مع أحداثها وربطها بالواقع، لتطبيق التحديات التي يتخللها البرنامج؛ وهي: المرحلة المرئية والسمعية والتجريبية.
بينما أقيمت في برنامج «لنبدع قصة» 19ورشة عمل يتم تقديمها من قبل كتّاب ومصممين، تمكن خلالها الأطفال من تحويل قصصهم إلى قصص مسموعة ومرئية؛ حيث يتم تطبيق البرنامج من خلال ثلاث مراحل؛ وهي: مرحلة الكتابة والتي يتعرف من خلالها الأطفال إلى القصص وعناصرها وكتابتها، وفي المرحلة الثانية يتم العمل على تصميمها من خلال رسم شخصيات القصة وتحويلها إلى كتاب مقروء ومسموع باستخدام برنامج «الكانفا»، وفي المرحلة الختامية يقوم الأطفال بعرض الكتب على أقرانهم ومناقشتهم حول أحداثها.
أما ضمن برنامج «محطات قرائية» الذي يهدف إلى غرس حب القراءة لدى الأطفال، تقام العديد من الأنشطة اليومية من خلال المكتبات المتوفرة في جميع مراكز الأطفال؛ وذلك ضمن 6 محطات منها القرائية والتعبيرية والاستكشافية والسمعية والاحترافية ومحطة اللعب، التي تحفزهم على القراءة والاطلاع وجعل القراءة عادة يومية لديهم، وتشجيعهم على البحث والتأمل، بما يسهم في بناء مجتمع قارئ متسلح بالعلم والمعرفة، قادر على قيادة مسيرة التنمية في الدولة.
ولإضفاء أجواء من المرح والترفيه على التجربة المعرفية، تتضمن هذه البرامج العديد من الأنشطة التي تسهم في صقل المهارات الثقافية لدى الأطفال بأسلوب شيّق وممتع، ويلهمهم البحث والاستكشاف بين صفحات الكتب.
ومن جانب آخر، استضاف برنامج «لقاء مع كاتب» الهادف إلى تطوير الحس الإبداعي لدى المشاركين؛ ومن خلال تنظيم (128) ورشة عمل لعدد من الكتّاب والأدباء من أبرزهم: هيا القاسم، سحر نجا، صبحية ديبي، ثمار حلواني، خديجة قدسي، موزة السادة، حصة المهيري، حمدة البلوشي، اللواتي ينظمن لقاءات حوارية مباشرة مع الأطفال، لاستعراض أعمالهن ومسيرتهن الثقافية؛ وكيف أسهمت القراءة في تنمية شخصياتهن.
الجدير بالذكر أن «أطفال الشارقة» تسعى من خلال مسار الآداب واللغات إلى تعزيز الارتباط بثقافة العلم والمعرفة، وتكثيف المبادرات والبرامج المشجعة على القراءة والاطلاع؛ بهدف تنمية شخصيات الأطفال، وتعزيز مهاراتهم اللغوية ومداركهم الثقافية في هذا المجال.
